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文档简介

安全标杆班组建设规范 安全标杆班组建设 五个基础标准完善技能提升现场管理持续改善标杆认证 四个重点员工的五件事班长五个角色安全绩效管理班组文化建设 三个目标品质的标准作业安全的5S现场进步的团队氛围 三个目标规范安全管理工作建立全员管理的安全机制强化安全文化理念 安全标杆班组建设 标准完善 技能提升 现场管理 持续改善 标杆认证 安全员培训 班组内部培训 操作标准 管理台账完善 本次认证存在的不足 看板管理 文件管理 个人改善 团队改善 安全标杆班组建设 标准完善 操作标准 管理台账 各类操作标准 现场5S标准 安全台账 宣教台账 安全标杆班组建设 操作标准 标准三 标准四 标准五 标准六 标准一 标准二 安全标杆班组建设 管理台账 安全标杆班组建设 选拔 培训 安全员职责 技能提升 安全员培养 班组内部培训 任用 培训实施 员工所需 安全标杆班组建设 安全员培养 安全标杆班组建设 班组内部培训 在岗培训 定期组织员工学习各项安全管理制度和岗位安全操作规程 建立学习档案 应急演练 定期组织岗位安全操作技能训练 举行应急演练 提高应急处理能力 岗前培训 班组在新员工上岗前按公司岗前安全培训教材对新员工开展培训 考评合格后上岗 消防技能培训 营业厅人员应具备消防 四个能力 消防技能 安防培训 全体人员应清晰知道灭火器 防毒面具的数量和摆放位置及110 消防报警紧急按钮的位置 安全标杆班组建设 现场管理 看板管理 文件管理 各类看板及时更新 风险点控制 文件可操作性 定期分析 立足现场 归档管理 安全标杆班组建设 检查中发现的问题和隐患立即整改 坚持 一班三检 班前 班中 班后 制度 有异常情况应及时处理并进行登记 每周组织一次服务厅安全生产检查 检查生产现场事故隐患和管理缺陷 看板管理 安全标杆班组建设 风险点控制 01 02 03 04 风险 滋扰闹事 风险 损坏硬件设施 风险 非维护人员进入无关区域 误操作引起设备故障 风险 盗窃贵重物品 安全标杆班组建设 文件管理 建立健全服务厅安全管理制度 包括责任区域管理制度 安全检查制度 安全教育制度 安全奖惩制度 交接班制度等 建立健全服务厅各工种和岗位的安全技术和业务操作规程 每个员工熟知本岗位安全生产操作规程 并按照规程进行标准化作业和服务 建立健全安全管理档案记录 规范完整 科学使用 每月 一次 培训材料 图像 人员签到表等存档 半年 一次 演练内容 图像资料等存档 安全标杆班组建设 持续改善 个人改善 优秀改善展示 团队改善 优秀团队改善展示 安全标杆班组建设 改善提升 团队形成 人人讲安全 的浓厚氛围 成员具有 我要安全 的觉悟 我会安全 的技能 我管安全 的义务 我保安全 的责任 安全标杆班组建设 标杆认证 标杆认证 存在的不足 安全标杆班组建设 认证 安全标杆班组建设 员工五件事 班长五个角色 班组文化管理 安全绩效管理 标准作业 现场5S 自我检查 持续改善 团队合作 管理者 检查者 培训者 顶岗者 报告者 评价方式 绩效公布 绩效激励 绩效申诉 班组园地 班组特设管理 文化活动 安全标杆班组建设 员工五件事 标准作业 现场5S 自我检查 持续改善 团队合作 安全标杆班组建设 班长五个角色 管理者 检查者 培训者 顶岗者 报告者 安全标杆班组建设 安全绩效管理 评价方式 绩效公布 绩效申诉 绩效激励 安全标杆班组建设 班组文化管理 班组园地 班组特设管理 文化活动 安全标杆班组建设 规范日常安全管理工作 建立全员管理的安全机制 强化安全文化理念 以安全文化为制高点 营造浓厚的安全氛围 以点带面 及时纠正不良行为 培养员工良好行为习惯 以基础工作为出发点 规范日常安全管理工作 建立具有班组特色的安全管理体系 以员工为关注点 建

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