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第 1 页 共 3 页 六年级关于书的作文六年级关于书的作文 10001000 字字 我的朋友我的朋友 书书 在我的房间里 有一个柜子是专门放书的 它们 都是我的朋友 只不过 这些书都是因为一件事情才 与我交上朋友的 那一年 别的小朋友都有了课外书 这令我羡慕 不已 但是妈妈却不同意给我买课外书 于是 我就 向别的同学借书来看 借的次数多了 别的同学就会 问我 你这么喜欢看书 怎么不自己去买一本呢 碍于面子 我只好硬着头皮说 好 我今天就去 买 放学后 我以百米冲刺的速度回到家中 央求 妈妈给我买课外书 没想到妈妈说 不行 听到 这句话 我又气愤又疑惑 凭什么不行 老师都说 过多看课外书有利于阅读 也能增长我的知识 提高 我的写作水平 妈妈似乎看穿了我的心思 说 你看课外书 是真的像老师说的那样 积累好词好 句 还是只关心紧张动人的情节 以及接下来发生的 事情 妈妈这番话说得我哑口无言 妈妈说的没错 当时的我 的确是为了里面那些紧张动人的情节才看 书 而不是为了积累好词好句提高写作水平 我红着脸对妈妈说 那如果我的作文能得优加 第 2 页 共 3 页 呢 那就证明你看书是积累好词好句 我就给你 买课外书 妈妈说 听到妈妈这样说 我瞬间就斗 志昂扬了 心想 哼 等着吧 我作文一定能得优加的 到时候你一定会给我买许多课外书 从那以后 我找 同学借作文书 还专门准备了一个本子来记下里面的 好词好句 慢慢的 我积累的好词好句已经写满了一 个本子 只是那个本子很薄 也就一厘米那么厚 当 老师布置作文时 我的作文还是没有得优加 有一天 我和妈妈去逛超市 在超市里 我无意中发现了一个 图书馆 虽然不怎么大 可是里面的书还真是不 少 最关键的是 很大一部分都是作文书 我高兴极 了 便对妈妈说 妈妈 那里有个 图书馆 我 想去看一会儿书 可以吗 妈妈同意了 我像一只欢快的小鸟 朝 图书馆 飞奔而去 看书的时候 我拿出我随身携带的 好词好句 记录 本 我将每一本作文书上的好词好句都记录下来 等 到妈妈逛完超市 回到我所在的图书馆的时候 我已 经记录了许多好词好句 妈妈高兴地对我说 我们 的陶佳颖同学开始记录好词好句啦 很不错哟 我听 了 不好意思地笑了笑 说 那当然 我说过 我 的作文不用你指导 也要得优加的 如果不多积累一 些好词好句 怎么得优加呢 妈妈笑着说 真厉 第 3 页 共 3 页 害 不过陶大作家 我们得先回家啦 我依依不舍 地放下书 拉着妈妈的手往超市外走 慢慢的 我的写作水平真的提高了 作文经常能 得到优加 最让我高兴的是 通过记录好词好句 我 体会到了读书的乐趣 不仅作文能得优加 还能提高 阅读理解能力 以后遇到阅读题就不用害怕了 说起 来 我真的得感谢妈妈和书 若不是她鼓励我 让我 收集好词好句 我也不可能仔细记录书籍中的好词好 句 若不是作文书给我提供好词好句 让我把它用到 作文上 恐怕我的作文还是需要妈妈来指导才能得优 加呢 这就是我和书的故事 说起来
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