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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学生中年级讲故事活动方案 故事你我小学生中年级讲故事活动方案 故事你我 他他 故事你我他 适用中年级 江苏省丹徒县实验小学 徐润福 活动目的 通过听 讲 评 记故事 培养学生听说 理解 及记忆能力 活动准备 选择一个恰当的少儿生活故事 例 推车 一 揭题谈话 激发兴趣 同学们喜欢听故事吗今天这节活动课名称就叫 故事你我他 板书 请大家一起来参与听 讲 评 记故事 好不好 二 听故事 1 提出听的要求 认真听 边听边记 记住主 要人物及故事情节 2 老师讲 推车 的故事 3 简单理解故事 主要人物 诚诚 丁丁 刘老师 故事情节 一个星期天 诚诚 丁丁帮一位戴草 帽的妇女推煤车 第 2 页 共 4 页 三 讲故事 过渡 这个故事有趣吗想不想把这个故事讲给别 人听 1 逐个试讲 2 分小组 四人一组 讲 其他人边听边纠错 3 每个小组推荐一名讲得最好的同学上台讲 四 评故事 1 提出要求 分别用两三句话评价人物 评价 内容 评价故事情节 评价语言 2 同座轻声交流 3 集体交流 例如 A 评人物 诚诚是个乐于助人的孩子 做好事 不是为了受老师表扬 丁丁是个知错就改的孩子 他 先是认为做好事要让老师知道 表扬 后来受到教育 改正了错误 刘老师带头为老人做好事 是位言传身 教的好老师 B 评内容 内容简单 却富有教育意义 使人 懂得究竟为什么做好事 C 评情节 情节有起伏 有戏剧效果 当我们 得知那位戴草帽的妇女就是丁丁他们的班主任刘老师 第 3 页 共 4 页 时 觉得很有意思 作者故意设置这样的巧合 既使 丁丁受到教育 更使广大读者受教育 D 评语言 符合人物身份 贴近生活 五 记故事 1 激趣 同学们想不想把这个故事记下来 讲 给家长听 讲给你的亲朋好友听 2 提出要求 按故事的先后顺序记 主要内容 不变 语言可以稍有变化 语句通顺连贯 3 学生听记故事 修改故事 教师指导点拨 附 推车 一个星期天 诚诚和丁丁走在大街上 忽然 他们看见前面路边上 有位头戴草帽的妇 女 正吃力地拖着煤车向前 走 诚诚说 丁丁 我们上去帮助推推吧 丁丁说 你真傻 我们做了好事 老师会知道 吗 难道我们做好事 非得让老师知道不可吗 诚 诚理直气壮地反问 说着拖了丁丁 赶紧跑几步 追 上车子帮助推起来 那戴草帽的妇女 忽然觉得车子变轻了 回过头 来看是什么原因 第 4 页 共 4 页 丁丁与那妇女照面了 啊 原来是自己的班主任 刘老师 刘老师笑着说 是你俩 诚诚问 您 为啥买这么多煤 刘老师
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