小学英语教师个人三年发展规划（2019-2021年）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学英语教师个人三年发展规划 小学英语教师个人三年发展规划 2019 2019 20212021 年 年 从工作到现在已有九个年头 在这其中没有过任 何对自己教育工作负责任的规划 这样想着便觉得确 实该好好思考一下自己成长了 虽然在平时工作中也 努力让自己成为一名优秀的教师 但是没有思考过具 体的措施与目标 也缺乏持之以恒的精神 为此当听 领导安排写个人发展规划时 我便开始了深深的反思 一 自我分析 我从事教育工作至今 我一直担任英语教学工作 在工作中我一直兢兢业业 但是教学成绩却差强人意 思考其原因是自身成长缓慢 教学经验匮乏 在教学 过程中忽略了学生的主体地位 课后缺乏反思 二 个人发展规划 为了更好的 对症下药 结合自己教学的教学 风格 我将对自己英语教育和教学工作规划如下 一 更新教学理念 确定教学目标 认真学习新课程标准理念 不断更新教学观念 关注学生个性差异 用心创造和带给满足不同学生学 习成长条件的理念落到实处 将学生的发展作为教学 第 2 页 共 3 页 活动的出发点和归宿 二 增强上课技能 提高教学质量 每节课都要认真备课 不仅要备教材 还要备学 生 在课堂上注意调动学生的用心性 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得简 单 学得愉快 课下多向其他老师请教 多观看优质 的教学视频 提高自己的教学技能 三 及时反思 总结经验与不足 反思是我们不断进步的阶梯 在上完每一节课后 要及时做好反思工作 想象这节课有哪些灵性迸发的 地方 有哪些不足的地方 认真总结 提高自己的教 学潜力和专业水平 三 具体措施 1 英语教师关注自身英语语言素质的保持和提 高 每周完成一段高质量的口语配音 尽量坚持书写 英语日记 提高英语口语水平 2 认真参加每一次的教研活动 认真思考并虚心 学习 及时进行课后反思 每学期听课 20 节以上 虚心学习他人经验 边工作 边学习 理论联系实际 学以致用 在工作中反思 在反思中提高 在听课中 用心吸取他人的长处 并不断地请教组内的教师们 用心改善自己的教学方法和策略 力求教学上的突破 第 3 页 共 3 页 3 采用小组合作制度 让优等生与 学困生 形 成学习 对子 在课堂上加强对 学困生 的关注 及时进行表扬与鼓励 4 认真上好每一次公开课 认真撰写每一份教案 5 不断阅读 丰富知识 提高眼界 在今后的教学生活中 我会
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