小班健康活动《动一动真有趣》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班健康活动小班健康活动 动一动真有趣动一动真有趣 教学设计教学设计 活动目标 1 模仿有趣的运动 体验运动的快乐 2 能根据儿歌内容快速反应做动作 3 知道运动能使人健康 活动准备 音乐 身体妙妙妙 火车开了 铃鼓一个 活动过程 一 音乐活动导入 引发幼儿的积极性 体验 运动的快乐 1 师 小朋友 今天的天气可真好 让我们一 起活动活动筋骨 师幼一起做热身运动 播放 身体妙妙妙 音乐 教师带领幼儿做动作 2 教师总结 让幼儿说出刚才的运动中自己身 体的哪些部位动了 还有哪些地方可以动 师 小朋友 刚才的运动中 你身体的哪些部位动 了 手 头 脖子 腿 脚 屁股 肚子 腰 胳膊 你想一想还有哪些地方可以动 3 教师根据幼儿说的 做示范或请幼儿做示范 幼儿跟着教师做动作 张大嘴 转转手腕 脚腕 第 2 页 共 3 页 眨眨眼 伸舌头 扭扭腰等 二 引导幼儿开开心心动起来 并让幼儿知道运 动使人健康 1 小动物们看到小朋友这么爱运动 也来凑 热闹了 教师边示范动作边念儿歌 动起来 提问 刚才儿歌里提到了哪些小动物 他们是怎样 走路的 我们一起来学一学 师幼一起边念儿歌边 做动作 儿歌 动起来 我是一只长颈鹿 抬头挺胸走 我是一只小小鸟 飞呀飞的高 我是一头小小象 摔着鼻子走 我是一只小白兔 轻呀轻轻跳 我是一只小花猫 喵 喵 喵 2 鼓励幼儿听儿歌做动作 活动身体的各个 部位 教师和幼儿在场地中间四散站好 教师拍铃鼓 说一句儿歌 幼儿做一个动作 教 师停止念儿歌 幼儿立即停止动作 3 引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处 玩了这么长时间 小朋友都累了 我们休息一下 示意幼儿坐下 谁来说一说 运动能给我们身体带来 第 3 页 共 3 页 哪些好处呀 如身体棒 不感冒 不生病 长的高 长的壮 三 游戏结束 师幼开火车一起走出教室 师 好了宝贝们 这节课我们小朋友表现的都很 棒 老师要带你们去郊游了 你们高兴吗
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