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第 1 页 共 3 页 最新人教版小学数学六年级上册第四单元最新人教版小学数学六年级上册第四单元 备课方案教案教学设计备课方案教案教学设计 第四单元比 单元导学 本单元的主要内容包括 比的意义 比的读 写法 比与分数 除法的关系 比的基本性质 求比值与化 简比 按比分配 比的知识是学习比例相关知识的重要基础 把比单独 设成单元 有利于学生从量与量之间的关系这一角度 去认识比 而不仅仅从运算的角度去理解比 有助于 培养学生的代数思想 学生在分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学 习比 从学习除法的意义 分数的意义以及分数与除 法的关系到学习比的意义 比的化简 比的应用 密 切联系学生已有的生活经验和学习经验 由浅入深地 引导学生在独立思考 实际操作和合作交流中体会生 活中存在两个数量之间比的关系 理解比的意义 鼓 励学生运用合理的策略解决实际问题 教材注重提供多种情境 使学生经历从具体情境中抽 象出比的意义的过程 注重引导学生利用比的意义解 决实际问题 为后面学习百分数和正 反比例等知识 第 2 页 共 3 页 奠定了基础 备内容 备目标 知识与技能 过程与方法 情感 态度与价值观 1 理解比的意义 2 知道比与分数 除法的关系 并能类推出比的基本 性质 3 会求比值 化简比 4 能解答按比分配的实际问题 1 学生在理解比的意义 探索比与分数 除法之间的 关系以及比的基本性质的过程中 体会类比思想 推 理思想 积累数学活动经验 2 经历探索比的基本性质的过程 积累探究问题的方 法和经验 3 经历运用比的知识解决有关实际问题的过程 体会 用比的知识解决在生活中按比例分配的问题 1 体会数学知识之间的内在联系 把握数学知识的本 质 第 3 页 共 3 页 2 经
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