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文档简介
.语言风格一、应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色?1从用词的角度: 寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。 答:文中 动词(形容词)极富表现力,它生动形象地写出了。 寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。 答:文中使用了较多的叠音词(拟声词),如:,使语句朗朗上口,富于音韵美。 2从句式选用的角度: 判定文中有无连续使用短句,或者长短句结合的情况。 答:文中多使用短句,如,使语言简洁明快,富于节奏感。(长短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。) 判定文中有无连续使用整句,或者整散句结合的情况。 答:文中多使用整句,如,使语言形式整齐,音节和谐,气势增强。(使用整散句结合,使语句波澜起伏,既整齐和谐,又富于变化,语言的灵动性增强。 3从手法的使用角度: 某种修辞手法。 答:文中使用了比喻(拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语)的修辞手法,如,使语言生动形象(富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默)。 某种表现手法。 表达方式。 4从语言的整体风格的角度: 答:这段文字的语言具有朴素自然、清新明快 (典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语)的特点,如。 5从人称使用的角度: 答:这段文字运用了第二人称,如,使语言亲切自然,富于抒情性。二、语言风格1、豪放:所表现的题材多为雄心伟业, 所描写的景色,意境开阔, 所运用的动词富有力度,形容词和副词,色彩鲜明, 有时又激昂的抒情, 多用排比、夸张,反复、反问等修辞手法,豪放旷达:苏轼定风波莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴注:很多诗人的词作都是豪放的,但后面跟的词不同,如李白:豪放飘逸,2、柔婉:所表述的对象纤巧细致; 所表现的情感细致缠绵; 所描写的画面色调轻柔; 修辞上少用排比、夸张、反问。 如:纳兰容若的菩萨蛮 萧萧几叶风兼雨,离人偏识长更苦。欹枕数秋天,蟾蜍下早弦。 夜寒惊被薄,泪与灯花落。无处不伤心,轻尘在玉琴。 又催花未歇花奴鼓,酒醒已见残红舞。不忍覆余觞,临风泪数行。 粉香看又别,空剩当时月。 很多婉约词派的词作都具有这个特点。3、直露:表达作者的感受和观点比较直接。 如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”4、委婉含蓄(蕴藉):不直接表情达意,而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、设问等手法曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照的词。 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。5、质朴(平实):平铺直叙,娓娓道来,朴实无华,或用白描 语言通俗化、口语化;少用修辞,少描绘性语句。 白居易观刈麦复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉(bng)遗穗(su),左臂悬敝筐 寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。6、华丽(典雅):讲究节奏和韵律,多描绘性语言;多用引用、排比、对偶、用典等修辞手法。 如;周敦颐爱莲说7、庄重:文章的话题较为严肃、语气凝重,句式整齐、完整而绵长;关联词运用完整准确。 如;周敦颐爱莲说8、诙谐(幽默):语气轻松幽默,多夸张、反语、比喻,有趣味。 如:“瘦不了的永远在骚动,吃不胖的都有恃无恐。”9 、简洁明快:其特点是:语言简练利落、洗炼(练)、浅显、 明白如话、不加修饰 如贾岛的诗、马致远的散曲,白居易的新乐府诗。 如苏秀道中10、繁复(细腻):多用长句,多对比性和辩证性语言。11、隽永(含蓄),意味深长,引人入胜。 如李商隐的雨夜寄北:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候,其时其境其情,归家团聚作长夜之谈的憧憬,统统显于言外,隐于空白。还有杜牧的绝句、李清照后期的词。13、清新:语言新颖,不落俗套,清爽而新鲜,给人一种清新美的愉悦 。 如杨万里的“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头”(小池);孟浩然的 “故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。” (过故人庄)绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,清新、自然。清新之风常见于大部分山水田园诗人,陶潜的诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新,而王维,孟浩然的诗则相对比较清新。朱自清春 鲁迅社戏 14、形象生动:生动形象形容描绘或表达十分具体、生动、活灵活现,好像身临其境一样。 如苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(赤壁怀古),既是诗又是画,有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色,气势雄伟,境界开阔。15、 绚丽:华丽灿烂 ,多用描绘性语言和修辞。 绚丽飘逸。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。 如李商隐的诗。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。李商隐的诗歌不但绚丽,而且朦胧晦涩,李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽。如李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测,这是绚丽飘逸之美。16、雄浑奔放:直率而有气势 如:大江东去,浪淘尽,千古风流人物.17、慷慨悲凉:含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧 国忧民,心中郁结,愤慨不平. 如:前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下. 陈子昂 18、沉郁顿挫:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着深沉的忧郁色彩和悲剧气氛 如:风疾天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.19、冷峻:冷静严肃 如:“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”20、雄奇奔放:雄伟奇特,热情奔腾;亦指思想感情、诗文气势等无拘束地尽量表达出来,不受拘束。 如:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”21、 犀利:语言尖锐锋利 。 鲁迅的很多文章 都具备这个特点。 如:中国结束了挨打的时代、挨饿的时代,正在进入一个挨骂的时代。”白岩松三、相应练习及答案1、 三酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。注:1顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。问:一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。答案:1、风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重 2简要分析:这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,熔铸为凝练精纯的诗句,形成沉郁、凝重的风格。2、 卜算子 送鲍浩然之浙东 (王观) 水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处. 才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.(1)宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆是惊人”这首词“新丽”得特点主要表现在哪些方面?请作简要分析.答:1.修辞巧妙,用语绮丽.如“水是眼波横”, “山是眉峰聚” “送春归”, “和春住” 2.想象别致,意蕴生动,如,”眉眼盈盈处” “若到江南赶上春”, “千万和春住”.3、 六观祈雨 李约桑条无叶土生烟, 箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞, 犹恐春阴咽管弦。问:这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色?试作简要的赏析参考答案:(1)语言含蓄,极具讽刺性。 (明特色)/(2)第一句中的“桑无叶” 、“土生烟”,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐。(列例证)/(3)一样“忧”,两样情,诗人的同情和愤慨渗透其间,溢于诗外。(析感情)4、 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 (1)试赏析这首诗“清新明快”的语言风格。 无忧考网:答案:本诗写在一个酷暑的傍晚,诗人来到荷池上渴望得到凉爽,恰遇“细草摇头”,运用拟人手法,富有情趣。后两句写天气炎热得连荷花也躲在叶底不愿露面,化静为动,富有动态美。整首诗充满浓郁的生活气息,基调活泼有趣,语言清新明快,写的是热,透露出的却是无限“清爽”之情。 5、 小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听? (1)有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论小重山的艺术风格,请你作简要分析。 解析:“一种壮怀能蕴藉”其实已经点明了本词的艺术风格:“壮怀”主要是指悲壮的情怀,而“蕴藉”则是“含蓄”的意思。回答时要结合具体诗句点明作者的感情是如何含蓄地表达出来的。 答案:看惯了岳飞的满江红(怒发冲冠),壮怀激烈,脍炙人口,再看这首小重山词,是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。所谓“一种壮怀能蕴藉”指的是岳飞的小重山用含蓄的手法、低沉的格调表达了壮志难酬的孤愤,表达抗金报国的心志,却表现出一种沉郁含蓄的风格。 6、 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答: “秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。” 【注】莳:移栽植物。这里指插秧。 (1)这首诗句句平易自然,却又不乏新奇快语,请结合任意一联进行赏析。 答案:首联写热火朝天的劳动场面,“抛”“接”“拔”“插”四个动词,准确、具体、平实,又可暗示分工明确。 颔联点明雨中抢插的情形。
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