校本教研活动记录表

1 教研记录表教研记录表 主题主题 活动时间活动时间活动地点活动地点 参加人数参加人数 活动记录人活动记录人 活活 动动 主主 题题 活活 动动 内内 容容 和和 过过 程程 活活 动动 效效 果果 备注备注 主题主题 活动时间活动时间活动地点活动地点 2 参加人数参加人数 活动记录人活动记录人 活活 动动 主主 题题 活活 动动 内内 容容 和和 过过 程程 活活 动动 效效 果果 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科语语 文文 培训时间培训时间2014 2 15培训地点培训地点四一班 3 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人李媛媛 培培 训训 目目 的的 1 明确本学期的工作重点 2 以小语科工作及学校 教导处计划为依据 结合新学期小语教 研和本校实际情况制定科组教研计划 3 教师制定学科计划 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 学习本学期语文教研工作计划 明确本学期的教研要求 2 以教研计划为依据讨论制定科组本学期教研工作计划 3 制定本学期的教研课题 开展以同伴互助为形式的教研培训 高年级以复习研讨为专题进行教学研讨 五年级以作文研讨为专 题进行教学研讨 三 四年级以阅读教学研究为专题进行教学研 讨 低年级以识字写字教学为专题进行教学研讨 4 分级讨论制定培训方案 培训效培训效 果果 通过积极开展以校为本的教研培训 全面优化教学管理 师 资水平和教学质量得到进一步的提高 使科组工作顺利进行 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科语语 文文 培训时间培训时间2014 2 16培训地点培训地点四一班 4 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人李媛媛 培培 训训 目目 的的 为了全面实施新课程改革实验 落实新课程的培养目标 进一 步加强语文教研工作 切实提高语文教师的课堂教学水平 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 根据本校实际开展 识字写字研讨 阅读教学研讨 习作课研讨 复习课研讨 等校本教研培训和课堂教学培训 2 讨论制订校本教研培训计划 3 安排各年级老师上课时间 4 进行五年级作文研讨 培培 训训 效效 果果 提高教师的业务素质和水平 全面提高教学质量 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科 语语 文文 5 培训时间培训时间2014 2 16培训地点培训地点四一班 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人陈晓玉 培培 训训 目目 的的 1 实施同伴互助 加强教师之间的合作 提高阅读教学效率 2 检查青年教师驾驭课堂的能力 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 继续进行五年级作文研讨 2 组织级组教师进行听课评课 并对存在问题进行研讨 3 安排下星期低年级 识字 写字 研讨 培培 训训 效效 果果 通过培训 不管是评课者还是执教者 人人都以平等交流的 方式 做到评中带学 达到了 同伴互助 的目的 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科语语 文文 6 培训时间培训时间2014 2 16培训地点培训地点四一班 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人陈晓玉 培培 训训 目目 的的 1 加强语文教研工作 切实提高语文教师的课堂教学水平 2 检查课堂教学情况 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 组织科组教师认真听课 评课 互相学习 共同探索 2 低级组教师对识字 写字教学中存在问题进行研讨 2 安排下星期二年级研讨课 培训效培训效 果果 在同伴互助的前提下 教师能在教研培训中迅速成长起 来 进一步地用新理念来指导教学 教研成果会更好地运用 于教学实际中 真正促使学校的发展 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 7 学科学科语文语文 培训时间培训时间2014 2 16培训地点培训地点四一班 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人陈晓玉 培培 训训 目目 的的 1 营造简单有效的语文课堂 2 抓住每个年龄段学生的认知规律 积极有效地培养学 生的乐学 善学的能力 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 中年级开展阅读教学研讨 以教研专题为核心讨论教 师在教学过程中发现的共性问题 2 根据教研专题 学习相关的理论知识 并在实际教学 培训中身体力行地进行研究 3 集体讨论研究如何使课堂成为动态 开放 主动 多 元的环境 成为学生学习知识的乐园 培培 训训 效效 果果 使教师懂得在施教中 设置语言文字训练的创造情境 激发学生的主动创造精神 构建适合学生创造发挥 主动探 索的课堂结构 激发学生发表异见 独见 创见 让学生品 尝到创造的乐趣 从而使课堂成为学习的乐园 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科语文语文 8 培训时间培训时间2014 3 17培训地点培训地点四一班 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人韩杏艳 培训目培训目 的的 1 加强常规管理 提高课堂教学质量 2 把常规教学落到实处 培训内培训内 容容 和和 过过 程程 1 进行第一次课堂常规检查 检查内容包括教师备课 学生 作业批改等 2 要求各级组自觉按照教学常规要求的五个环节进行教学 备课做到备大纲 备教材 备学生 备教法 备学法 3 教案做到有目的要求 有重点难点 有授课时间 有教学 准备 有教学步骤 有板书设计 有堂上练习 有教后反思 培训效培训效 果果通过评课培训 教师的了解到自己的优点和不足 也学到了 别人的长处 明确了努力的方向和目标 备注备注 星源学校课改培训记录表星源学校课改培训记录表 学科学科语文语文 培训时间培训时间2014 3 17培训地点培训地点四一班 9 参加人数参加人数 全体语文教师培训记录人培训记录人韩杏艳 培培 训训 目目 的的 1 检查老师的课堂教学 2 提高教师的专业水平 3 教师间相互学习 相互促进 培培 训训 内内 容容 和和 过过 程程 1 举行进行中年级阅读教学研讨 级组教师认真听课 评课 互相学习 共同探索 2 找出执教者本次教学较之以往教学更合理 更科学的地方 3 指出执教者在哪些方面有所创新 哪怕只是点滴 对其创 造性的劳动予以积