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第 1 页 共 3 页 小学作文写作方法指导之不让作文变成流小学作文写作方法指导之不让作文变成流 水账水账 一 写作导引 我们在写文章时 要学会合理地安排作文中各部 分的内容 学会怎样围绕中心思想来写作文 让作文 内容有详有略 重点突出 小学生在写作文时 尤其是叙事类作文时 特别 容易出现文章写成了流水账 没有详略 没有主次 大家一起想一想什么是流水账 流水账 指的是写作文时 在叙述或描写时 将 内容事无巨细地表述出来 使得文章的内容没有重点 主题不够突出 还有一种情况 写作文时像录音机一 样 把大事小事全都记下来 毫无紧要的一件事 也 能写上一两百字 让读者根本找不出他重点要说什么 这样的作文虽然很具体很详细 但我们仍然可以把他 当成流水账 这样写好不好 你觉得好的话请说明原 因 觉得不好的话 你认为怎么样改会更好些 例如我们把作文写成这样 就是流水账 今天早上 我还是六点半七床 七点十分到了学 校 上完早操和自习课后 是第一节课 第一节课下 课后我们玩得很高兴 很快第二节课又上课了 是数 第 2 页 共 3 页 学课 老师下课后内容没讲完就拖长了课堂 第三节 英语 我挺喜欢的 第四节课文 好不容易到下课 我们一起去吃午饭 下午只有两节课 很快就上完了 今天真是开心的一天啊 二 写作方法 如何让作文内容有详有略 重点突出 人在生病或睡眠不足时 可能会有头重脚轻 大 脑昏昏沉沉的感觉 后来就有老师说 其实有时看学 生作文 也会导致大脑昏沉 光看文章标题倒还清楚 却越看内容越迷糊 不信我们可以看以下几种情况 1 学会合理安排作文开头 头重 有的同学写作文 开头第一段写得很长 好像非得把什么事都要在第一段讲明白说清楚了才肯 罢体 结果越说越多越写越长 第一段写完 后面的 内容 也就交代一下情况便结束了 要改掉这个不足 首先要明白 文章的开头并不一定要交代那么多东西 只要它能实现两个目的就够了 第一 能让自己围绕 所要表达的中心思想引出下面的内容 第二 它能吸 引别人继续读下去 所以 文章的开头并不是越长越 好 只要符合上面的要求 它可以只是一句话 几个 字 就像史伯卿同学写的 爷爷的苹果 更是将简 第 3 页 共 3 页 洁 切题 引出下文和吸引读者的作用全部融入到一 句话中 我在盯着架子上的苹果发呆 这个开头 短得甚至让人有一丝的不适应 但它 的确是一个十分成功的开头 无论是切题 还是引出 下文和吸引读者 因此 我们在写作文时 不要给
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