学校环保教育总结

前窑学校环保教育总结 在领导具体指导下 我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境 教育活动 思想认识到位 负责落实到人 通过开展内容丰富 形 式多样 联系实际 寓教于乐的环境教育系列活动 取得了环境教 育与教育教学的双丰收 现将学校环保工作总结如下 一 领导重视 成立机构 落实责任 在深化新一轮课程改革的工作中 我们认识到 培养的学生一定要 有浓厚的环保意识 才能适应新世纪的文明 学校领导充分意识到 绿色学校是环境教育的一个重要措施 是学校两个文明建设 素质 教育深化的重要标志 学校成立了 绿色学校 领导工作小组 形 成一个由校长亲自挂帅 学校行政领导 教师 学生共同参与管理 的全方位 强化创建意识 定期进行研究 开展各项活动 分工到 人 落实责任 把工作落到实处 保证绿色环保工作扎实有序地开 展 二 广泛宣传 全员参与 强化绿色意识 环境教育是学校教育的一个重要组成部分 我校把环境宣传作为环 境教育的切入点 不断为环境教育营造浓厚的氛围 为使创建绿色 学校工作深入有效地开展 我校充分利用各种宣传阵地 广泛宣传 环保知识 通过观看环保录像 布置环保宣传橱窗和环保宣传标语 牌 出环保专题黑板报 组织教师学习 中华人民共和国环境保护 法 等法律法规 举行环保讲座 利用升旗仪式国旗下讲话对学生 进行 植 树护绿 保护地球母亲 珍爱生命之水 等教育 增强了师生的 环保意识 三 立足学科渗透 深化环境教育 学科教学是对学生进行环境教育的重要载体 我校十分注重环境 教育课程的开设 在综合实践活动课中 每学期我校有近三分之二 的班级会选择 美化我们的校园 水污染调查 节水节电从小事 做起 等一系列环保课题进行活动 四 扎实开展环保活动 养成良好的环保行为 在做好环保宣传教育的基础上 我们还通过丰富多彩的环保活动 对学生进行环保教育 做到寓教于乐 我校以增强学生环保意识 养成良好环保行为为主题 组织开展了一系列活动 五 加强校园建设 美化校园环境 我校校园内实行卫生包干责任制 包干到班 责任到人 定期打 扫保洁 定期检查考核 我们还在全校开展美化校园的活动 要求 地上无垃圾 墙上无污染 课桌无刻痕 公物不损坏 水电不浪费 等 通过美化校园活动 强化了师生爱护环境珍惜资源的意识 今后 我们将一如既往地开展环境教育工作 将环境教育渗透在学 校工作的各个环节中 使之成为学校教育理念的一个重要组成部分 在实践中探索 在探索中前进 在坚持现有的制度化 加强目标层 次管理 把环境教育逐步升华到环境美育的境界 并将以此为动力 推动 我校各项工作的全面发展 前窑小学环境保护教育材料 全面落实 环境教育指导纲要 开展环保教育主题系列活动 全面 推进学校的环境教育 增强学生的环保意识 引导学生形成对生活 对环境的热爱之情 并以此陶冶学生的情操 使学生认识到环保的 重要性 从身边的小事做起 用行动保护我们的绿色家园 一 对学生进行环境保护教育要有针对性 灵活性 我们的教育对象是天真烂漫的小学生 而小学生具有好胜 好夸 喜欢受到表扬等特点 因此教师在教育时宜随机应变 灵活多样 让学生在表扬声中乐意地接受教育 如有一次我带学生游玩 同学 们兴致很高 纷纷准备了精彩的节目好好地露一手 还带了不少食 品助兴 我先让学生观赏了公园的美景 然后围坐在草坪上边欣赏 表演边吃着带来的食品 当我们准备返校时 发现原来碧绿的草坪 上开出了五颜六色的 花 同学们把各种包装纸扔了一地 当 时 我真想大声教训一番 然后命令他们拾掉包装纸 但转念一想 这会扫学生的兴 而且这也不能全怪学生呀 何不抓住时机对学生 进行一次环保教育呢 于是我又示意他们坐下 即讲了一段 天游 峰扫路人为何每天扫路 的故事 还跟他们讲了环境保护的知识 然后又扫视了一下碧绿的草坪 同学立即心领神会 抢着拾起垃圾 不仅把草坪上的包装纸拾干净了 连公园的角落也清理了一遍 当 公园面貌焕然一新时 我们会心地笑了 对小学生进行环保教育也要有针对性 要符合小学生的年龄特点 当今的小学生都是独生子女 聪明活泼同时也好奇调皮 凡事有个 新鲜感 常常有些同学有事无事地去拧水笼头来玩水 这样无意中 就浪费了珍贵的水资源 面对这一情况 严厉的批评只能一时奏效 解决问题的根本还需让学生了解水资源 的宝贵 对学生进行环境保护教育 于是我把环境保护教育有机地 结合在课堂教学中 如在学习完 访问环保专家方博士 一文之后 让学生谈谈学了课文后的感受 懂得了什么 然后让学生展开讨论 我们应该怎样珍惜每一滴水 保护水资源和水环境 学生从中受到 了教育 玩水笼头现象自然消失了 二 让学生了解环境保护的重要性 迫切性 要想对学生进行环境保护教育 首先要让学生了解环境保护教育的 重要性和迫切性 小学生的年龄小 长篇大论的空洞说教收效甚微 只有直观形象才能给学生留下深刻的印象 针对这一特点我在日常 教育活动中采用了以下几种方法 1 组织学生观赏录象 图片 阅读资料 为了让学生充分了解环境保护的重要性 迫切性 我变枯燥乏味的 环境保护知识为直观形象 使学生乐意接受 组织学生观看录像 图片不乏为行之有效的好方法之一 我先让学生观看抗洪抢险那惊 心动魄的战斗碟片 告诉学生我们人类赖以生存的空气 水和土地 正遭受着严重的破坏 森林资源日益减少 土壤的过分流失沙化 给人类带来了许多灾难 让学生通过看图片 分发一些资料让学生 阅读 从中了解环保知识及其重要性 让学生从这些资料的阅读中 明白 保护环境刻不容缓 2 开展丰富多彩的活动 好动是孩子的天性 学生在活动中最容易接受知识受到教育 因此 丰富多彩的活动也是让学生进一步明确环保重要性 迫切性的有效 手段之一 环保教育活动主要包括环保手抄报评比活动 环保小征 文 环保小制作活动 环保主题优秀主题班队会活动等 丰富多彩 的课外活动 能够让学生在体验中增强观 察能力 动手能力 交流合作能力和探索创新能力 如果以环保为 主题开展活动 环保意识一定会深入人心 环保教育一定会收到更 好的成效 比如 我们让学生自编以 保护环境 为主体的手抄报 学生可以 自己搜集并整理一些人类保护环境 破坏环境的做法 故事等 可 以自己创作抨击人类破坏环境的行为 展望环境治理光明前景的文 章 漫画等 学生在搜集资料 写文画图的过程中 心灵会受到震 撼 当孩子们将自己的手抄报展示出来时 在相互交流的过程中 他们学到的环境知识将得到扩展 补充 环保意识得到增强 另外 我们组织学生对家乡的河水的现状进行调查 鼓励学生用自 然课上学到的知识对河水进行分解 过滤 净化等 发动学生开展 保护身边水源的活动 写环保征文 抵制 白色垃圾 开展节水活 动 我是环保小卫士 认领一颗树 等活动 能使孩子们的社会 责任感得到进一步强化 他们对家人 亲戚 同学的宣传和自身的 行动还能产生一定的社会影响 使 环境保护 这一话题得到更多 人的关注与重视 如 开展 我与蓝天同在 布置学生收集有关环境保护方面的材料 采用知识竞赛的方法让学生认识中国环境保护标志 了解 3 12 植树 节 4 22 地球日 6 5 世界环境日 我国也制定并贯彻了 环境保护 法 海洋环境保护法 大气污染防止法 等 采用一分钟演讲 独唱 热爱地球妈妈 等 让学生在活动中增强环保意识 丰富环 保知识 从而进行认识环境保护的重要性和迫切性 三 教师在环境保护教育中要注意示范性 长期性 在小学生的心目中 教师的形象是美好的 伟大的 教师在学生心 目中有 崇高的威望 因此在校园环境保护教育中 教师要充分利用这一优 势 身先示范 看见废纸就拾 亲自动手擦洗花坛 打扫卫生 学 生定会主动加入这一行列 积极打扫 我们还应把环保教育贯串于 日常生活中 经常带学生到花坛除草 齐抓共管 共同爱护一草一 木 给学生创设优雅的学习环境 还定时给学生讲解有关知识 带 领学生走出校门 走向社会宣传环保知识