《新文化运动》教学设计优秀教案

第 1 页 共 17 页 新文化运动新文化运动 教学设计优秀教案教学设计优秀教案 一 理念 本节内容属于思想史部分 因而教学中要突出辩 证唯物主义和历史唯物主义史观 尤其要强调思想文 化是对政治 经济的反映 同时思想文化对社会发展 有重要影响 在教学设计中依据 以生为本 的教育 理念 激发学生兴趣 进行自主探究 合作学习 学 习方法主要采用观察学习法 材料学习法和思辨学习 法 二 分析 学情分析 高一普通班学生历史基础知识较弱 但是学生的课外知识和学习 思考的能力都较好 老 师应该通过设计情境 引导学生思考和讨论 通过合 作学习 完成教学任务 提高能力 教材分析 本课教材内容条理清晰 内容丰富 但是比较死板 趣味性不强 为提高学生学习兴趣 以 红楼之旅 的形式 将次序打乱 再引入一些课 外知识 丰富了课堂 三 教学目标 课标要求 1 概述新文化运动的主要内容 第 2 页 共 17 页 2 探讨其对近代中国思想解放的影响 教学指导意见 学习 要求 了解新文化运动的背景 开始标志及代表 人物 概述新文化运动的主要内容 探讨其对近代中 国思想解放的影响 感受当时先进知识分子崇高的社会责任感和新文 化运动所体现的时代特征 体会用辩证观点和多元的 价值观看待东西方文化 说明 要把本课内容放在整个专题体系中加以考 察 并适当联系十月革命和五四运动等相关内容 把 握近代中国思想解放进程 理解新文化运动对近代思 想解放的影响 青年学生组建进步团体 创办新式刊物 等知识点为课外阅读内容 教学重难点 重点 新文化运动的内容 难点 如何评价新文化运动 教学方法 结合学案教学 注重减负增效 注重史料教学 力争论从史出 创设情景 巧妙设问 小组合作 引 导学生进行合作学习和探究学习 第 3 页 共 17 页 四 教学过程 前置作业 学生阅读课文 完成学案中的 知识 梳理 部分 导入 视频 给老师的一封信 学生看完视频后 回忆其中提到的一些历史信息 如陈独秀 新青年 北京大学等 老师概括 一份充满激情的杂志 一群激情洋 溢的人物 一座激情四射的大学 一段激情燃烧的岁 月 下面老师带领大家去重温那段激情燃烧的岁月 把刚才大家找出的历史信息串联起来 我们一起进入 红楼之旅 我来给大家当导游 投影 图片 红楼 原北大第一院 现在北京 新文化运动纪念馆 展厅一 投影 青年杂志 第一期封面图片 师 请仔细观察封面图案 你能从中看出陈独秀 创办此杂志的一些用意吗 生 即兴回答 师 总结 然后引导学生明确 青年杂志 的发 表是新文化运动开始的标志 投影 陈独秀图片和 敬告青年 节选 师 引导学生理解陈独秀对青年人的期待 第 4 页 共 17 页 投影 李大钊 胡适 鲁迅图片和在 新青年 上发表的文章节选 投影 油画 北大钟声 和蔡元培图片 师 引导学生从图片上人物的服饰 年龄和手上 拿的书刊三方面入手 分析回答学案中第一道思考题 为什么北京大学会成为新文化运动的中心 生 小组交流 回答 师 根据上面所学 归纳新文化运动的标志 人 物 阵地 活动中心等内容 并给展厅一确定主题为 新意盎然 展厅二 投影 视频 复兴之路 片段 师 看一看 想一想 为什么要发起新文化运动 生 小组交流 回答 师 总结 引导学生从政治角度看辛亥革命后的 中国 仍然深陷半殖民地半封建社会泥潭 以陈独秀 为首的一批有志之士探索救国救民之路 进而提出 思想革命 的主张 投影 图片 袁世凯 祭孔 师 看一看 想一想 为什么新文化运动会采用 思想革命的方式 第 5 页 共 17 页 生 小组交流 回答 师 总结 引导学生从 尊孔复古 逆流和民主 共和思想的冲突 分析资产阶级发动新文化运动的迫 切性和直接原因 师 补充 资产阶级领导新文化运动 离不开资 产阶级的发展壮大 资产阶级的发展壮大 离不开资 本主义的发展 短暂的春天 指出 这是新文 化运动发生的根本原因 师 根据上面所学 归纳从政治 经济 思想三 方面分析新文化运动的背景 并给展厅二确定主题为 新旧冲突 展厅三 投影 镜头一 辛亥革命后百姓门户前的对联 皇恩雨露深 帝德乾坤大 镜头二 图片 茶壶和茶杯 绣花鞋 贞洁牌坊 镜头三 鲁迅的 药 描述的人血馒头 师 看一看 想一想 你觉得 20 世纪初的国人 灵魂有哪些问题 生 小组交流 回答 师 拿什么来拯救 思想革命 具体内 容 提倡民主与科学 反对专制和愚昧 提倡新道德 第 6 页 共 17 页 反对旧道德 投影 西洋人因为拥护德 赛两先生 才渐 渐从黑暗中把他们救出来 引到光明世界 我们现在 认定 只有这两位先生可以救治中国政治上 道德上 学术上 思想上一切的黑暗 陈独秀 新青年 师 引导学生结合课本 54 页倒数第二自然段的 内容 感受新文化运动在民主和科学的旗帜下 对封 建专制主义和尊孔复古的思想逆流进行了猛烈的批判 投影 漫画 靠不住的 师 引导学生感受新文化运动对以 三纲五常 为核心的封建伦理道德的批判 奴隶之道德 吃人的礼教 师 提问 学案思考题二 为什么新文化运动 的矛头指向以孔子为首的儒家传统思想 你如何认识 打倒孔家店 这一口号 你认为应该如何正确对待 传统文化 生 小组交流 回答 师 儒家传统思想主要包括 君主专制思想和封 建伦理道德 新文化运动反专制 反旧道德 自然会 把矛头指向孔子及儒家思想 辩证看待 打倒孔家店 第 7 页 共 17 页 这一口号 辩证看待传统文化 投影 要全面认识祖国传统文化 取其精华 去其糟粕 十七大报告 投影 假不如是 槁丧且不俟夫一世 夫中国 在昔 本尚物质而疾天才矣 先王之泽 日以殄绝 逮蒙外力 乃退然不可自存 鲁迅 文化偏至 论 1908 师 鲁迅的文章我们都学过 但是上面材料能看 懂吗 不能 引导学生感受文学革命对新文化运动的 推广的重要性 师 拿什么来拯救 文学革命 具体内 容 提倡新文学 反对旧文学 投影 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 希望 胡适 师 根据上面所学 归纳新文化运动的内容 三个提倡 三个反对 并给展厅三确定主题为 除旧布新 展厅四 投影 一声呐喊 打破冬夜的冰封 这呐 喊是一把利刃 割破了长河的血脉 师 提议学生高声整齐朗读 冬夜的呐喊 第 8 页 共 17 页 投影 1913 年江苏第一师范学校 最崇拜的 人物 问卷统计表 1924 年北京大学 最崇拜 的人物 问卷统计表 投影 图片 新女性 等 师 提问 从上述材料中 我们感受到哪些新文 化运动对当时中国社会产生的影响 生 小组交流 回答 师 根据上面所学 结合课本 55 56 页内容 归 纳新文化运动的性质和影响 指导学生从积极和局限 性两方面分析总结 并给展厅四确定主题为 万象更 新 师 新文化运动 新意盎然 新旧冲 突 除旧布新 万象更新 五个 新 遥 相呼应 突出了本节课的主题 留言厅 您好 请您谈谈参观完本纪念馆的感受 用 1 2 句话概括 生 即兴回答 师 我的留言 新文化运动的倡导者 铁肩担道 义 为振兴中华 改造黑暗的旧中国而不断探索 高举民主与科学的旗帜 在中国掀起了一场自由主义 的思想潮流 引领当时先进文化的发展方向 在中国 第 9 页 共 17 页 近代历史发展中的贡献是伟大的 谢谢参观 课后思考题 材料一 1914 年 12 月 袁世凯在天坛的 祭孔 丑剧 材料二 20XX 年 9 月 28 日 杭州市在孔庙隆 重举行祭孔大典 问题 次祭孔有什么本质区别 对于现今 孔子 热 这种现象你是如何看待的 板书设计 参照学案的知识梳理部分 新文化运动 教学设计 一 理念 本节内容属于思想史部分 因而教学中要突出辩 证唯物主义和历史唯物主义史观 尤其要强调思想文 化是对政治 经济的反映 同时思想文化对社会发展 有重要影响 在教学设计中依据 以生为本 的教育 理念 激发学生兴趣 进行自主探究 合作学习 学 习方法主要采用观察学习法 材料学习法和思辨学习 法 二 分析 学情分析 高一普通班学生历史基础知识较弱 但是学生的课外知识和学习 思考的能力都较好 老 师应该通过设计情境 引导学生思考和讨论 通过合 第 10 页 共 17 页 作学习 完成教学任务 提高能力 教材分析 本课教材内容条理清晰 内容丰富 但是比较死板 趣味性不强 为提高学生学习兴趣 以 红楼之旅 的形式 将次序打乱 再引入一些课 外知识 丰富了课堂 三 教学目标 课标要求 1 概述新文化运动的主要内容 2 探讨其对近代中国思想解放的影响 教学指导意见 学习 要求 了解新文化运动的背景 开始标志及代表 人物 概述新文化运动的主要内容 探讨其对近代中 国思想解放的影响 感受当时先进知识分子崇高的社会责任感和新文 化运动所体现的时代特征 体会用辩证观点和多元的 价值观看待东西方文化 说明 要把本课内容放在整个专题体系中加以考 察 并适当联系十月革命和五四运动等相关内容 把 握近代中国思想解放进程 理解新文化运动对近代思 想解放的影响 青年学生组建进步团体 创办新式刊物 第 11 页 共 17 页 等知识点为课外阅读内容 教学重难点 重点 新文化运动的内容 难点 如何评价新文化运动 教学方法 结合学案教学 注重减负增效 注重史料教学 力争论从史出 创设情景 巧妙设问 小组合作 引 导学生进行合作学习和探究学习 四 教学过程 前置作业 学生阅读课文 完成学案中的 知识 梳理 部分 导入 视频 给老师的一封信 学生看完视频后 回忆其中提到的一些历史信息 如陈独秀 新青年 北京大学等 老师概括 一份充满激情的杂志 一群激情洋 溢的人物 一座激情四射的大学 一段激情燃烧的岁 月 下面老师带领大家去重温那段激情燃烧的岁月 把刚才大家找出的历史信息串联起来 我们一起进入 红楼之旅 我来给大家当导游 投影 图片 红楼 原北大第一院 现在北京 新文化运动纪念馆 展厅一 第 12 页 共 17 页 投影 青年杂志 第一期封面图片 师 请仔细观察封面图案 你能从中看出陈独秀 创办此杂志的一些用意吗 生 即兴回答 师 总结 然后引导学生明确 青年杂志 的发 表是新文化运动开始的标志 投影 陈独秀图片和 敬告青年 节选 师 引导学生理解陈独秀对青年人的期待 投影 李大钊 胡适 鲁迅图片和在 新青年 上发表的文章节选 投影 油画 北大钟声 和蔡元培图片 师 引导学生从图片上人物的服饰 年龄和手上 拿的书刊三方面入手 分析回答学案中第一道思考题 为什么北京大学会成为新文化运动的中心 生 小组交流 回答 师 根据上面所学 归纳新文化运动的标志 人 物 阵地 活动中心等内容 并给展厅一确定主题为 新意盎然 展厅二 投影 视频 复兴之路 片段 师 看一看 想一想 为什么要发起新文化运动 第 13 页 共 17 页 生 小组交流 回答 师 总结 引导学生从政治角度看辛亥革命后的 中国 仍然深陷半殖民地半封建社会泥潭 以陈独秀 为首的一批有志之士探索救国救民之路 进而提出 思想革命 的主张 投影 图片 袁世凯 祭孔 师 看一看 想一想 为什么新文化运动会采用 思想革命的方式 生 小组交流 回答 师 总结 引导学生从 尊孔复古 逆流和民主 共和思想的冲突 分析资产阶级发动新文化运动的迫 切性和直接原因 师 补充 资产阶级领导新文化运动 离不开资 产阶级的发展壮大 资产阶级的发展壮大 离不开资 本主义的发展 短暂的春天 指出 这是新文 化运动发生的根本原因 师 根据上面所学 归纳从政治 经济 思想三 方面分析新文化运动的背景 并给展厅二确定主题为 新旧冲突 展厅三 投影 镜头一 辛亥革命后百姓门户前的对联 皇恩雨露深 帝德乾坤大 第 14 页 共 17 页 镜头二 图片 茶壶和茶杯 绣花鞋 贞洁牌坊 镜头三 鲁迅的 药 描述的人血馒头 师 看一看 想一想 你觉得 20 世纪初的国人 灵魂有哪些问题 生 小组交流 回答 师 拿什么来拯救 思想革命 具体内 容 提倡民主与科学 反对专制和愚昧 提倡新道德 反对旧道德 投影 西洋人因为拥护德 赛两先生 才渐 渐从黑暗中把他们救出来 引到光明世界 我们现在 认定 只有这两位先生可以救治中国政治上 道德上 学术上 思想上一切的黑暗 陈独秀 新青年 师 引导学生结合课本 54 页倒数第二自然段的 内容 感受新文化运动在民主和科学的旗帜下 对封 建专制主义和尊孔复古的思想逆流进行了猛烈的批判 投影 漫画 靠不住的 师 引导学生感受新文化运动对以 三纲五常 为核心的封建伦理道德的批判 奴隶之道德 吃人的礼教 第 15 页 共 17 页 师 提问 学案思考题二 为什么新文化运动 的矛头指向以孔子为首的儒家传统思想 你如何认识 打倒孔家店 这一口号 你认为应该如何正确对待 传统文化 生 小组交流 回答 师 儒家传统思想主要包括 君主专制思想和封 建伦理道德 新文化运动反专制 反旧道德 自然会 把矛头指向孔子及儒家思想 辩证看待 打倒孔家店 这一口号 辩证看待传统文化 投影 要全面认识祖国传统文化 取其精华 去其糟粕 十七大报告 投影 假不如是 槁丧且不俟夫一世 夫中国 在昔 本尚物质而疾天才矣 先王之泽 日以殄绝 逮蒙外力 乃退然不可自存 鲁迅 文化偏至 论 1908 师 鲁迅的文章我们都学过 但是上面材料能看 懂吗 不能 引导学生感受文学革命对新文化运动的 推广的重要性 师 拿什么来拯救 文学革命 具体内 容 提倡新文学 反对旧文学 投影 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 第 16 页 共 17 页 苞也无一个 希望 胡适 师 根据上面所学 归