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第 1 页 共 3 页 托班自护活动教学设计 小兔拔萝卜托班自护活动教学设计 小兔拔萝卜 教育目标 1 能积极参加游戏活动 并学会自我 保护 2 学说 你不推 我不挤 一个跟着一 个走 3 集体活动时 初步学会 一个跟着一个走 以及钻 跳 拔等技能 活动准备 1 山洞 独木桥 小河 小兔头饰 布制萝卜 2 音乐磁带 录有欢快的音乐 活动过程 一 开始部分 游戏激趣 谈话导入 1 师 孩子们 今天天气真好 妈妈要带你 们去很远很远的地方拔萝卜 你们高兴吗 2 师 咱们去拔萝卜的时候 路上不管遇到 什么困难 一定要注意安全 要紧紧跟着妈妈 千万 不要离开大家 二 进程部分 设置情境 多次感知 1 过山洞 放音乐 教师带幼儿上路 遇到山洞 提问 山洞洞口很窄 如果挤在一起钻会发生危险怎 第 2 页 共 3 页 样才能又快又安全的钻过山洞 学说短句 你不推 我不挤 一个跟着一个走 2 过小桥 安全钻过山洞后 来到小桥跟前 师 有这么多小兔宝宝要过小桥 咱们怎样才 能安全的过桥 学说短句 你不推 我不挤 一个跟着一个走 3 拔萝卜 最后来到 萝卜地 拔萝卜 提问 萝卜是什么颜色的 什么样子的 拔萝 卜时要注意什么 学说短句 你不推 我不挤 一个挨着一个拔 4 听故事 小兔本领大 拔完萝卜 你们一定 累了 现在咱们一边拔萝卜一边听故事 幼儿安静 听教师讲故事 小兔本领大 三 结束部分 快乐体验 巩固行为 在音乐声中 幼儿模仿小兔动作 你不推 我不 挤 一个挨着一个 出活动室 分析 本活动 能针对托班幼儿 有意教无意学 的年龄特征 运用游戏巧妙设计 多次巩固 趣味性 活动性 综合性强 教学活动气氛活
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