最新人教版小学数学六年级下册第六单元《统计》教案设计_第1页
最新人教版小学数学六年级下册第六单元《统计》教案设计_第2页
最新人教版小学数学六年级下册第六单元《统计》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 最新人教版小学数学六年级下册第六单元最新人教版小学数学六年级下册第六单元 统计统计 教案设计教案设计 课前准备 教师准备 PPT 课件 教学过程 谈话导入 1 回忆常用的统计图有哪些 2 我们班要和希望小学六 2 班建立手拉手班级 怎 样向他们介绍我们班的一些情况呢 这就需要我们对咱们班的总人数 男生人数 女生人 数及喜爱各种运动 喜欢各种书籍的人数等数据进行 收集 分析 整理 以统计表或统计图的形式展示给 六 2 班同学 这就用到了我们学过的统计知识 今天我们就来进一步复习统计知识中的统计表 统计 图和统计量等相关知识 板书课题 统计 回顾与整理 复习统计知识 1 统计表 我们学过的统计表有哪几类 单式统计表 复式统计表 第 2 页 共 3 页 制作统计表要注意的事项 生回忆旧知 讨论并 汇报 预设 生 1 根据原始数据和统计要求确定分类的项目 设 计统计表 生 2 统计表要有名称 生 3 表中所有数据都应标明计量单位 生 4 标明制表时间 2 统计图 我们学过哪些统计图 预设 生 1 单式条形统计图和复式条形统计图 生 2 单式折线统计图和复式折线统计图 生 3 扇形统计图 这些统计图的意义是什么 各有什么特点和作用 根据学生的回答 教师用课件出示下表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特 第 3 页 共 3 页 点 用一个单位长度表示一定的数量 用整个圆表示总数量 用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数量的百分比 用直条的长短表示数量的多少 用折线的起伏表示数量的增减变化 作 用 从图中能清楚地看出各种数量的多少 从图中能清楚地看出数量的增减变化情况 也能看出 数量的多少 从图中能
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论