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第 1 页 共 5 页 小学三年级语文下册一面五星红旗教案和小学三年级语文下册一面五星红旗教案和 板书设计板书设计 教学目标 能正确认读 个生字和 个词语 能读懂课文的主要内容 能联系上下文理解 重点词句的意思 从 面包店老板 的一言一行 我 的一举一动中体会关键词语在表情达意中的作 用 感情朗读课文 积累感人的句子 能积极参与学习 感受我对国旗的尊重和爱 护 老板对我的理解和友好情谊 教学重难点 重点 从 我 一举一动的关键词中体会对国旗的尊重 和爱护 难点 从老板一言一行的态度变化中体会对 我 的理 解和友好情谊 教学准备 学生预习 读准生字 读通课文 了解单元 导读 课文插图 第 2 页 共 5 页 多媒体课件 教学过程 一 板书课题 检查预习 板 写 读 问 读 评 同学们 今天我们学习第 课 题目是 一面五星红旗 看老师写课题 提示 旗 齐读课 题 同学们都预习课文了吗 用手势告诉我 读 过几遍 很好 同学们有预习的好习惯 这些词语都 会读了吗 谁来读 正音 多音字 师评 离开课文能读准这些词语 真能干 二 整体感知 通读全文 读 练 复述 梳 结 让我们把这些词语带回课文 自由的 把课 文读通顺 读完后说说 课文主要讲了一个什么故事 自由读 巡视 发现 点拨按先 再 最后说 这篇课文主要讲了一个什么故事呢 不慌 人人动口练一练 第 3 页 共 5 页 谁来告诉大家 比比谁会倾听 师评 概括 你抓住了一些重点词来介绍 把 长长的一篇文章 给读短了 师评 具体 真好 你能用上 先 再 最后 有顺序地说 让我们把故 事听得很清楚 我们一起来回忆一下 他 们 讲故事时 先介绍的什么 再说了什么 最后说的什 么 板书 漂流遇险 拒绝交易 得到救助 师指板书 课文就是这样按故事的起因 经过 结果来写的 三 自读自悟 发现变化 提出疑问 找 读 比 读 疑 指板书 初读了课文 我们知道了 我 漂流遇险 得到面包店老板的救助 在这个过程中 老板的态度有变化吗 有 在课文中找找老板的态 度变化的句子读读 指名说 个句子 随机出示 让我们读读这 两个句子 男女分读 第 4 页 共 5 页 你发现老板的态度有什么变化 先不愿意给我面包 后来帮我付费 你从是从那儿读出这个变化的 能找课文中的 词语说说吗 先要 平等交易 后来说 费用由我来付 你是从老板的语言描写中读出他态度的发生了 变化 谁有新的发现 先摊手一脸无奈 后来竖起大拇指 这是写老板的什么变化 动作变化 还有新发现吗 先态度冷淡 后来态度很热情 真的会读书 还读出了老板语言 动作背后的 感情 平等交易是什么意思 自由说 同学们 平等交易 也是国际交往和我们日常 生活中的通用的惯例 我们从老板的 一言一行 中 感受到 这个口口声声要求与我 平等交易 的老板 最后却 说 安心养一养 费用由我来付 态度确实 发生了的变化 第 5 页 共 5 页 让我们来再读一读这个变化 男女分读 短短的几分钟里
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