小班健康活动《魔法圈》集体备课教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小班健康活动小班健康活动 魔法圈魔法圈 集体备课教案设集体备课教案设 计计 本活动设计思想 圈是幼儿园常见的户外体育活动 也是幼儿非常 喜爱的活动器具之一 圈可用于多种身体部位的锻炼 有目的 有计划的利用圈变通玩法来进行体育活动 可激发幼儿的体育锻炼兴趣 有利于发展幼儿基本动 作 锻炼幼儿的身心 目的要求 1 大胆尝试圈的各种玩法 积极参与探索 活动 激发想象力 2 通过儿歌形式 较轻松自然地双脚并拢 跳圈 锻炼退步肌肉的力量 3 体验成功的快乐 教学重难点 练习双脚并拢连续跳的技能 指导要点 引导幼儿探索圈的多种玩法 激发幼儿对圈的体 育活动的兴趣 发展幼儿走 跑 跳和平衡的动作技 能 活动准备 第 2 页 共 4 页 1 呼啦圈 人手一份 2 纸球若干 人手一个 3 幼儿有玩呼啦圈的经验和基本方法 活动过程 一 准备环节 1 教师带领幼儿玩圈 开小汽车走跑入场 一起做 小汽车模仿车 头部运动 上肢运动 下蹲运动 体侧运动 腹部运动 跳跃运动 点点头 点点头 向上抬抬头 向下点点头 上面下面再拍一遍 左转转 右转转向后转 左弯弯 右弯弯转个弯 前弯弯 后弯弯转 个弯 左脚右脚左右脚 前跳跳后跳跳向上跳 看看我的身体最神气 二 教学与练习部分 2 指导语 你们喜不喜欢看魔术表演呢 今天 让我们也来变变魔术 用我们的呼啦圈变变 看看哪 个魔术师最厉害 变的戏法最多 3 幼儿自由玩圈 教师引导帮助幼儿说出圈的 玩法 并和幼儿一起尝试多种玩法 自由探索练习 第 3 页 共 4 页 可以找 1 2 位幼儿示范模仿 1 风火轮 将圈套在手上连续转动 2 拖小猪 将纸球当做小猪放在圈子里 拖着走 3 青蛙过河 将圈间隔摆在地上 双脚 行进跳进小河 4 尝试新玩法 跳跳糖 指导语 现在我是魔术师 变变变 变变变 变 出许多跳跳糖 你们有没有吃过跳跳糖呢 吃了之后 会怎么样 引导幼儿说出感觉是跳的 让我们也 来学一学好不好 练习跳 5 教师介绍游戏规则 幼儿将呼啦圈放在地上当 跳跳糖 的家 练习 双脚并拢自然 轻松地跳圈 试一试自由跳进 跳 出圈子 1 教师示范双脚并拢自然 轻松地跳圈 动作 带领幼儿边跳边念儿歌 跳跳糖 真有趣 不会走路只会跳 跳得高 跳的准 跳进跳出真快乐 幼儿双脚并拢 合着儿歌节奏在自己的圈中跳进跳 出 2 指导语 又要变魔术咯 请跳跳糖听 着儿歌分别跳进红 黄 蓝 绿圈里做客 四种颜 第 4 页 共 4 页 色的圈 提示 要避免相互碰撞 保持平衡 儿歌 跳跳糖 真有趣 不会走路只会跳 跳得 高 跳的准 跳进篮圈 红圈 黄圈 绿圈 真快乐 教师指导个别幼儿给予帮助 提醒幼儿勇敢地跳 3 指导语 今天这样玩圈喜欢吗 下次 我们还可以再试一试和别的跳跳糖在一起跳长圈

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