小班律动活动优秀教案《小茶壶》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班律动活动优秀教案小班律动活动优秀教案 小茶壶小茶壶 教学设教学设 计计 小班律动活动 小茶壶 教学设计 活动目标 1 熟悉歌曲的旋律 尝试用跳跃 活泼 轻巧的歌声表现歌曲的内容 2 在学习歌曲的过程中 体验与同伴共 同舞蹈的快乐 3 能大胆地用身体的动作表现歌曲的内 容 活动准备 1 与歌曲有关的茶壶图谱及 PPT 2 音乐 小茶壶 活动过程 一 出示茶壶 引导幼儿复习儿歌内容 1 教师说 小手小手拍拍 我把眼睛 藏起来 接着出示茶壶 复习儿歌 小茶壶 2 教师喝茶并念 咕噜咕噜咕噜好滋味 二 教师引导幼儿熟悉歌曲旋律 第 2 页 共 3 页 1 教师 听了我的表扬 小茶壶高兴了 唱 起了歌来 把茶壶放在一边 等会请小朋友喝茶 2 教师结合 PPT 范唱 引导幼儿感受音 乐的可爱 有趣 3 提问 唱的和儿歌的内容一样吗 接 着教师结合图谱清唱进行比较 4 提问 你喜欢哪一句或者哪一句你唱起来 比较困难 引导幼儿熟悉歌曲旋律 5 教师结合音乐和幼儿一起唱 说 小茶壶 这么有本领 不仅会念儿歌还会唱 要不要和它比比 看 谁的声音最好听 三 教师引导幼儿大胆进行创编 1 教师说 小朋友也会唱了 可我们的小茶 壶还会表演 你们会吗 表现好的可以喝茶 2 教师说 怎样把自己的变成一个又矮又肥 的茶壶 请个别幼儿进行表演 并鼓励全体幼儿一起 学学 3 再依次引导幼儿表演小茶壶的把手 嘴 说 我们再来看看这是茶壶的什么呀 它们长在什么地方 你们来学学 4 刚才有很多的小朋友的壶柄和壶嘴长在了 第 3 页 共 3 页 不同的地方 真不错 我再来看看 来 小朋友们准 备 教师不示范 5 你们想不想都来喝喝茶 好 请小朋友赶 快准备 做茶杯的动作 你喝我喝大家都来喝 6 教师问 小朋友 把你们的茶杯摆好啦 我来给你们倒茶 引导幼儿喝的时候要有声音 咕 噜咕噜咕噜 7 再问 味道怎样 引导幼儿唱出来并做 动作 咕噜咕噜咕噜好滋味 8 教师 哦 这么多的小朋友都想喝 茶 老师都倒不过来了 这样吧 我们再来冲一次茶 和你旁边的好朋友 相互的倒倒茶 好吗 来 大家 赶快准备好 把你们的茶也倒给我喝喝 9 教师请个别表现好的幼儿来表演 10 请全体幼儿到老师身边找个舒服的 地方 一起跟着音乐表演 四 结束活动 1 请客人老师喝茶 小朋友 刚才我们 都喝了茶 你
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