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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学三年级上册科学鄂教版小学三年级上册科学 糖到哪里去糖到哪里去 了了 课件课件 PPTPPT 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 13 糖到哪里去了 教学目的 1 知道水能溶解一些物质 2 通过观察砂糖 高锰酸钾等物品在水中的溶 解过程 知道什么叫 溶解现象 3 养成实验中仔细 耐心观察的习惯 教学准备 学生每小组一份 烧杯 4 只 玻璃棒 4 支 砂糖 高锰酸钾 砂子 粉笔 食盐 面粉 味精和五香粉 各一小包 方糖一块 教学过程 一 引入新课 板书课题 二 研究 溶解现象 1 观察现象 提出问题 1 观察砂糖是什么样子的 2 观察砂糖在水中的变化情况 把砂糖放入 水中 渐渐地砂糖的小颗粒就不见了 当学生使用 第 2 页 共 3 页 各种感官时 提醒学生 当你不知道是什么物质时 千万不要去尝 3 根据现象提出问题 砂糖在水中发生了什 么变化 2 对问题作出推测 估计学生有以下几种说法 1 化了 2 到水里去了 3 变得很小了 到水里去了 4 变得很小很小 分散到水里去了 3 设计实验 学生仍然会设计用砂糖放入水里 观察 教师建议改用高锰酸钾代替砂糖进行实验 4 实验操作 把一小颗的高锰酸钾晶体轻轻地 放入一杯水中 不要搅拌 静静地观察一分钟 观察 发生了什么变化 大约一分钟后 将会看见水中高锰 酸钾颗粒的周围有紫红色的像云雾一样的物体向外扩 散 这时再轻轻地搅动一下 就可以看见紫红色的云 雾向水的四面八方扩散开去 最后 这一杯水全部变 成了均匀的紫红色 5 得出结论 高锰酸钾的颗粒在水中变得很小 很小 并且均匀地分散在水中 像砂糖 高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象 第 3 页 共 3 页 6 运用知识 将砂子 粉笔 食盐 面粉 方糖果 味精和五 香粉等物品放入水中观察 哪些物品溶解了 哪些物 品没有溶解 并在课本 42 页下面的表格中记录下来 三 研究如何加快物品在水中的溶解 1 使一块方糖在水中尽快溶解 学生会想出很多的办法做实验 比如 用热水来 溶解 先将方糖研碎 然后再加入水中溶解 不停地 用玻
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