鄂教版小学六年级科学上册《升高的河床》教案课件PPT教学设计

第 1 页 共 4 页 鄂教版小学六年级科学上册鄂教版小学六年级科学上册 升高的河床升高的河床 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 12 升高的河床 教学目标 1 收集 阅读有关黄河的资料 培养学生查阅资 料 分析资料的能力 2 培养学生应用对比试验研究事物相互关系的能 力 认识水 土 植物之间相互依存的关系 3 能结合课文中的资料 认识水土流失的原因和 危害 了解到人类活动对自然环境的改造 利用和破 坏 进一步培养学生科学探究的精神和通过现象分析 本质的能力 4 培养学生保持水土 保护自然环境的意识 教学准备 1 学生准备 课前收集有关黄河的各类资料 2 小组准备 水槽两个 长木板两快 土 草皮 喷壶 教学过程 一 情境生疑问 第 2 页 共 4 页 1 初步了解黄河的有关情况 1 师 黄河是我国第二长河 你从电视或其 它途径见过黄河吗 你能说说你心里的黄河吗 2 学生自由发言 说出自己心中的黄河 3 师 看来课前同学们了解了不少关于黄河 的资料 2 阅读课本中的资料 1 师 关于黄河 课本中也给我们提供了一 些资料 大家看看 你能发现什么 2 学生阅读资料并回答 3 师 通过这些资料 你知道黄河下游的河 床发生了什么重要变化吗 4 师 你能猜出这些变化是怎样发生的吗 学生猜测 5 师 我们知道土会被水冲走 黄河水这么 黄 是不是黄河水中有很多泥沙 这些泥沙是从哪里 来的呢 请同学们看书本 43 页的照片后先思考 然 后在组内讨论 交流 3 自主思考 然后在组内讨论 交流 4 分组汇报 师 刚才 同学们讨论得非常热烈 现在每组请 一名代表将讨论结果向全班同学汇报一下 第 3 页 共 4 页 生 黄河水中的泥沙是黄河水流经黄土高原时冲 下来的 无植被保护 土壤随雨水流失的多 二 探究释疑 1 完成模拟实验 1 师 为了验证大家的想法是否正确 我们 将以小组为单位做一个模拟实验 大家先看书 要求 弄清实验目的 准备哪些器材 设计 操作的步骤及方法 2 指导学生准备器材 3 学生动手操作 教师提示学生注意观察现 象 4 学生分组归纳 小结 得出结论 5 每组的派一名同学向全班同学汇报实验现 象和结论 生 从有草皮的长木板上流下来的水比只有土的 长木板上流下来的水多一些 生 从有草皮的长木板上流下来的水比较清亮 只有土的长木板上流下来的水较浑浊 生 从有草皮的长木板上流下来的水比较清亮 说明水中含有的泥沙少 只有土的长木板上流下来的 水较浑浊 说明水中有较多的泥沙 教师总结 当往只装有黄土的木板上浇水时 黄 第 4 页 共 4 页 土很容易和水一起形成浑浊的水浆流走 而往有草皮 的木板上浇水时 植物的根牢牢地把土锁住 土壤被 保护起来 所以流下来的水还是比较清的 看来 刚 才同学们实验后认为 植物对土有保护作用 是正确 的 通过这个实验 你还想到了什么 生 黄河中上游流经黄土高原 那里植被很少 土地光秃秃的 土质也非常疏松 河水 雨水很容易 使土壤流失 所以黄河的水是浑黄的 三 阅读资料 了解人类活动对环境的影响 1 师 同学们都知道黄河是我们的母亲河 那么它一直是现在这个样子的吗 黄土高原上的植被 都到哪里去了呢 请阅读书本 44 面的资料 说说你 的想法 2 学生阅读资料 分析黄土高原植被缺少 的原因 并全班交流 3 师 如果这些行为一直持续