鄂教版小学三年级科学下学期《衣料的吸水性》教案PPT课件教学设计反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学三年级科学下学期鄂教版小学三年级科学下学期 衣料的吸衣料的吸 水性水性 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 第十一课 衣料的吸水性 PPT 课件下载地址 XX 1 html 1 知道不同衣料的吸水性不同 2 认识影响衣料吸水性的因素 3 能设计实验并合理的选择工具比较各种衣料 的吸水性能 4 能有条理地进行猜想假设 制订计划 收集 事实 分析讨论 汇报交流的科学探究活动 教学重点 指导学生通过设计科学实验方案 探 究不同衣料的吸水性能 教学难点 通过交流讨论 设计出科学的实验方 案 教学准备 1 教师准备 为每组学生准备同样大小的不同 衣料各一块 盛水烧杯若干 滴管 镊子各一个 写 字板 衣架 红墨水等 2 学生准备 课前收集到的关于各种衣料特点 的资料 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 创设情景 导入新课 1 师 同学们喜欢看动画片吗 今天老师给大 家带来一部海绵宝宝的动画片 我们一起来看看 CAI 播放 海绵宝宝 动画片段 2 问 咦 水到哪去了 这说明什么 板书 吸水性 3 生活中还有哪些物品也具有吸水性 你是如 何发现衣服具有吸 水性的 生答 4 认识各种衣料 选择其中的四种研究它们的 吸水性 板书课题 二 合作探究衣料的吸水性 1 作出假设 1 学生猜测四种衣料的吸水性 将猜测结果 填在实验报告单中 2 全班汇报猜测结果 教师将结果板书出来 2 指导学生设计并优化实验方案 1 全班交流初步设想 并将学生按设想不同 进行分组 2 小组内讨论实验方案 第 3 页 共 3 页 3 汇报实验方案 在全班对实验方案进行讨 论 优化实验方案 3 各小组领取实验器材 进行实验 4 学生汇报实验结果 教师板书结果 5 学生谈收获 体会 教师小结实验结论并板 书 三 拓展延伸 本环节视学生在前一段的学习 情况而定 CAI 播放
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