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第 1 页 共 3 页 最新人教版小学数学三年级下册第一单元最新人教版小学数学三年级下册第一单元 备课方案备课方案 第一单元 单元导学 本单元的主要内容有 认识东 南 西 北 东北 东南 西北 西南八个方向 并能用这些方位词描述 物体所在的方向 了解在平面图上如何表示方向 能 描述平面图上物体的相对位置关系和综合应用方位知 识解决问题 本单元主要教学描述物体所在位置的一些方法 这是 图形与几何 领域中有关 位置 的内容 数学 课程标准 要求在第一学段让学生学会用两种方法确 定物体的位置 一种是用上 下 前 后 左 右描 述物体的相对位置 另一种是用东 南 西 北描述 物体的相对位置 生活中两种确定位置的方法都有应 用 不同情况下它们会带来不同的便利 学生通过上学期的学习 已经会用上 下 前 后 左 右描述物体的相对位置 这与观察者和参照物都 有关系 同时学生在日常生活中对东 南 西 北 等方向的知识也积累了一些感性的经验 这不受观察 者的影响 只与参照物有关 本单元在此基础上 第 2 页 共 3 页 让学生辨认东 南 西 北 东北 东南 西北 西 南八个方向 并能用这些方位词描述物体的相对位置 为第二学段学习确定位置打下基础 备内容 备目标 知识与技能 过程与方法 情感 态度与价值观 1 认识东 南 西 北 东北 东南 西北 西南八 个方向 能够根据给定的一个方向 辨认其余七个方 向 并能用这些方位词描述物体所在的方向 2 能看懂简单的平面图 知道一些平面图是按上北下 南 左西右东绘制的 3 能用所学知识解决生活中的实际问题 1 经历结合具体情境认识方向的过程 初步形成辨认 方向 表达和交流物体所在方向的能力 2 经历自主探究 合作学习的过程 培养学生探究新 知的能力 1 借助各种活动 让学生体会数学与生活的密切联系 进一步发展空间观念 第 3 页 共 3 页 2 在观察主题图
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