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第 1 页 共 3 页 三年级语文备课组工作计划 三年级语文备课组工作计划 20XX 20XX20XX 20XX 学学 年度第二学期 年度第二学期 一 工作目标 有情教学 有备教学 有效教学 有情 以阳光的心态育人 对工作充满热情 有备 以周密的思考施教 对学生充满感情 有效 以实效的方向追索 对绩效充满激情 二 工作落实 一 促进本组教师综合素养的提高 1 认真参加每次的校语文教研活动 认真做好 记录 将相关理论运用于平时的教学之中 2 认真做好 学科经验型 案例研究型 专题 感悟型 的摘抄学习 以每月摘抄心得作主题 备课 组开展主题式学习交流活动 发挥同组教师间 互学 同得 的辐射作用 3 定时开展备课组内的学习 交流 根据教师 日常教情 学情 有目的地选择学习内容 做到学以 致用 讲求实效 4 利用业余时间多看些教育 教学方面的有关 书籍 不断充实自己 将理论与实践结合起来 不断 完善自己 二 注重五环节 把好质量关 第 2 页 共 3 页 1 备课 认真解读文本 精选有价值的教学内 容 用规范的书面语言表达 认真确定每一课的知识 点 训练点和拓展点 认真进行二次备课 4 课后 也能结合教材 学情 对自己的教案进行修改并认真 写好反思 2 上课 每位教师对自身的教学情况做正确的 评估 在备课中 充分体现自身的优势 弥补自身的 不足 根据自身的教学条件 学生的学习能力 认真 上好每堂课 同时找准自己在课堂教学中的薄弱环节 找对策 促提高 练好基本功 加强课堂教学的驾驭 应变能力 逐步形成一定的教学风格 3 作业 牢记 有效 减负 备课组要统一 学生作业格式 作业量 作业类型 统一教师批改要 求 教师布置和批改作业要及时 规范 对于练习题 的布置注重分层分类 力求每个层面的同学都能在作 业练习中得以提高 结合备课组制定的中长期作业内 容 指导学生去探究 积累 最终有所收获 4 培养学生良好的书写习惯 本学期指导学生 用钢笔完成语文作业 做到书写规范 本子整洁 针 对学生拼音掌握水平较差 加强针对指导 5 评价 平时评价与定期评价相结合 知识能 力评价与情感 习惯的评价相结合 对于平时教学中 第 3 页 共 3 页 发现的学生普遍存在的问题要重视分析 考核及反馈 6 辅导 因材施教 善于捕捉学生闪光点 热 情鼓励 补差提优 使每个学生都能充分发展 关注 学习困难学生 重视补缺补差 提高学生的学习成绩 三 深入科研 教研 提高实效 1 每位教师要真正把教研活动看作促进自己专 业成长的机会 积极参加每次备课组活动 并为提高 备课组活动的质量献计 出力 2 备课组教师之间相互听课 听课时认真记录 取长补短 促进自身教学水平的提升 3 根据语文大组的大课题做好本备课组的科研 活动 注重教与研结合 利用备课组活动时间进行交 流 及时调整策略 做好案例收集工作 四 注重学生体验 激发学
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