部编版小学四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》教案及板书设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 部编版小学四年级上册语文第部编版小学四年级上册语文第 5 5 课课 一个一个 豆荚里的五粒豆豆荚里的五粒豆 教案及板书设计教案及板书设计 5 一个豆荚里的五粒豆 教学目标 1 理解文章内容 准确把握五粒豆的语言 内 心活动 2 分角色朗读 体会童话魅力 3 在反复的朗读中体会故事蕴含的道理 教学流程 一 新课导入 同学们 你们之前都读过哪些童话大师的童话故 事呢 说起童话 我们不得不想到被誉为 现代童话 之父 的安徒生 今天我们就来学习他的一篇童话故 事 一个豆荚里的五粒豆 二 初读文章 认识字词 1 交流精彩导读 了解安徒生写这篇童话时的 一个小故事 2 自由读文 读通句子 3 检查初读情况 三 再读文章 整体感知 1 再读课文 思考 一个豆荚里的五粒豆中都 第 2 页 共 3 页 发生了什么事 2 读后小组交流 你了解了些什么 有什么感 受 3 全班交流 1 你体会到了什么 2 提出疑难问题 四 角色体验 品读感悟 1 创设情境 练习对话 1 这个童话故事中有哪些人物 他们说了一 些什么呢 默读课文 将对话用不同的符号标记出来 2 自主练习朗读各位童话人物的 台词 体会他们的内心活动 3 小组分角色朗读 2 合作表演 集体交流 1 师演病孩子的妈妈 师生合作朗读对话 2 推选小演员 带上头饰 合作 配音 朗 读表演 五 放飞想象 延伸拓展 1 假如你是豆荚里的一粒小豆 你会说些什么 你会怎么做 2 小豆荚们这么可爱 你一定有很多话对小豆 第 3 页 共 3 页 们说 先说一说 3 把你说的写下来 六 课后作业 1 五粒豌豆的命运各不相同 如果是你的话
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