鄂教版小学五年级科学上册《车的运动》教案课件PPT教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版小学五年级科学上册鄂教版小学五年级科学上册 车的运动车的运动 教案课件教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 17 车的运动 教学目标 1 通过以玩具汽车为载体的学习 知道描述物 体的运动需要位置 方向和快慢等 2 在实验探究过程中 选择自己擅长的方式描 述玩具小车的运动 并倾听和尊重其他同学的不同观 点与评议 3 在描述玩具小车运动时 愿意与同学进行合 作与交流 教学准备 玩具小车 记录表 教师另可准备用于讨论公路 汽车运动的动画或课件 教学过程 一 引入 组织学生观看公路上汽车繁忙往来的录像片 或 安排几个会骑自行车的同学在球场上按 剧本 模拟 演绎 让其他学生进行观察 然后布置观察任务 第 2 页 共 3 页 从哪些方面来描述 才能使别人准确地了解某一辆 汽车或指定的某一位同学的运动情况 然后组织学生回答 并提示他们把主要的描述内 容记录在书中的空格处 二 小组研究 教师直接指出 本课将利用玩具小车来模拟车的 运动 并学习如何科学地描述运动的物体 各小组先讨论准备怎样开展研究 教师重点提示 两个问题 一是观测前的准备 一是准备采用何种方 式进行 在学生交流时 教师应有意地突出这两点 有两种方式进行 游戏 可以选择 一是小组的 全体同学一起做 一起说 二是把组内同学分成两组 一部分同学设计 控制车的行进 其他同学描述 然 后交换角色 教师应根据教学的实际情况灵活处理 但无论是哪一种方式 应该提示学生把观察到的情况 记录在表格中 接着在全班进行交流 描述小汽车的运动 在学 生描述的过程中 教师可以有意识地把他们交流的关 键词板书在黑板上 供后面的讨论所用 组织学生充分交流后 教师可以提出一个问题 刚才同学们在交流时所站的角度 观察对象 运动情 况都不一样 但描述其运动时 主要都是从哪些方面 第 3 页 共 3 页 进行描述的呢 让学生从黑板上板书的记录要点中寻 找共同点 从而梳理出描述运动物体的一般要素 三 总结 运用 再次组织学生观看公路上汽车繁忙往来的录像片 或
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