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文档简介
教学内容教学内容 学唱歌曲 赶海的小姑娘 教学目标 教学目标 1 通过聆听歌曲和表演 感受歌曲的情绪 乐于参与音 乐活动 初步体验在音乐中 赶海 的情趣 感受大海边的生活情趣 2 能以欢快活泼的情绪 轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲 赶海 的小姑娘 3 通过歌表演 表现歌曲欢快活泼的情绪 联想音乐所表达的境 教学重点教学重点 通过演唱歌曲 更好的把握音乐情绪 体会 赶海 的情 景 感受 赶海 时的喜悦心情 教学难点 教学难点 1 第四乐句的八分休止符 2 引导学生用欢快活泼的情绪 轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲 教学过程教学过程 一 感受大海 1 播放海浪声 师 听 这是什么声音 2 提问 你们看到过大海吗 谁来说说对大海的印象 那 么没看见过大海的同学 你们心目中大海是怎样的呢 3 请学生欣赏海景 师 提起大海 同学们的脑海里就出 现了蔚蓝的海水 汹涌澎湃的海浪 金色的沙滩 神奇的海底 现 在就让我们一起去看看美丽的大海 好吗 课件展示海景图片 这 里有这么多美丽的海景 你想去看哪个海 通过听 说 看几个环节 激发学生对大海的好奇和热爱 之情 二 去赶海 1 师 想到这么美的大海 大家一定很想去海边玩一玩 现在 就让我们跟着 赶海的小姑娘 一起出发吧 2 播放 赶海的小姑娘 录音带 师生一起做律动 在 赶海的小姑娘 的律动中 创设去海边捉对虾 捡海螺和 贝壳的情境 使学生自然地融入到学习情境中去 三 学唱歌曲 1 再听歌曲 轻声哼唱 2 按节奏念歌词 反复的地方讲一讲 3 找难句 生提出难句 师提出难点 4 解决难点后 完整的唱一遍 通过找难句的环节激化难点 更好的学唱歌曲 表现歌曲 5 我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲 分男女声对唱 6 请几个同学上台唱 其他同学给他们打拍子 小结 学唱歌曲 解决难点 听唱 学唱 表演唱 四 创编舞蹈 情感爆发 1 老师创编一段舞蹈 请学生跟着一起跳一跳 2 根据歌词内容创编舞蹈 请几个同学上台演一演 下面的 同学伴唱 课堂小结 课
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