小学二年级语文期末试卷分析

第 1 页 共 4 页 小学二年级语文期末试卷分析小学二年级语文期末试卷分析 本学期的质量监测工作已经结束 我们班的成绩 相当不错 这是所有同学努力的结果 但是我也看到 通过考试发现了很多教学中的问题 为了更全面 透 彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况 以便于 今后更好的进行教学工作 现做试卷分析如下 一 基本情况 本班在籍人数 52 人 参考人数 52 人 缺考人 数 0 人 考试时数 60 分钟 各等级人数 优秀人数 52 人 优秀率 100 及格人数 52 人 及格率 100 二 试卷分析 本次考查试卷以教材的内容为基本素材 充分体 现了 语文课程标准 的基本精神和要求 贴近教学 实际和学生实际 重视对学生运用和分析能力的考查 试题灵活 对学生来说有一定挑战性 从学生答题情况来看 学生对基础知识掌握较好 尤其是把字与读音连一连 看拼音写词语 形近字 第 2 页 共 4 页 组词 加减偏旁变新字 选字填空 诗句连线 给句 子加标点等 这几题得分率较高 大部分学生能正确 答题 卷面字迹清秀 字体大方 但也有个别学生对 字词掌握的不够扎实 写字多笔 少笔 同音字混淆 还有个别学生不够认真 在组词时把字抄下时抄错了 如 困 字抄成 因 字 学生能按要求写完整的句子 特别是看图写话 激发了学生的想象力 多数学生都能按照正确的格式 写出一段通顺 连贯的话 并能合理使用标点 唯一 不足的是 学生在写话中没学过的字 大多用同音字 来代替 因此出现错别字较多 相应的扣点 学生失分较高的内容有第五题 照样子 填一填 这一题是全班错得最多的一题 大读数的错误集中在 草地 地叫起来 地说 这几题 有的学生对 地 的前面加什么不明白 我认为我在教学时对 地 字的运用不够重视 没有把这个字的运用教透 还有一题失分较多 第七题 照样子 把句子补 充完整 小猫听了 立刻在猫的身体两旁添上了翅 膀 立刻 很多孩子会用 立刻 说句子 但句式不对 原因在于我在教学时根据教学 目标只要求学生会用立刻造句 没有注意到特殊句式 第 3 页 共 4 页 的运用 三 今后改进的措施 通过这次质量测试 不仅全面了解学生语文知识 语文能力的基本情况 而且对今后的教学有所启迪 1 针对一年级学生的语文学习特点 字词教学 应以积累为主 教师要为学生提供更为广阔的学习空 间 引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句 养成自觉积累的习惯 同时 在教学中要加强词句的 训练 提高学生在语言环境中词句的能力 2 学生阅读能力的培养应立足于课堂 教学中 教师应给予学生自主学习的时空 重视阅读方法的培 养和良好阅读习惯的养成 同时 要将阅读延伸于课 外 鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍 丰富积 累 提高自身的阅读水平 3 加强学生学习习惯的养成 教师应有意识地 培养学生认真书写 做事细心的习惯 认真审题的习 惯 不动笔墨不读书 的习惯 4 教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话 能力的培养 善于挖掘教学资源 设计一些写话的拓 展练习 注重培养学生的观察能力 发展思维 努力 为学生提供广阔的交流空间 不断提高学生的写话能 力 第 4 页 共 4 页 5 关注学生个性差异 让每位学生都有不同程 度的发展 每个学生都是不同的个体 年龄特征 性 格特点 知识储备等不尽相同 在教学中要做到因材 施教 诱导学生展现个性 特别是学困生 老师应多 关注他们 让他们也能 跳一跳就能摘到果子 6 教师要督促