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文档简介
第 1 页 共 3 页 鄂教版三年级下册品德与社会老吾老 以鄂教版三年级下册品德与社会老吾老 以 及人之老教案及人之老教案 三 老吾老 以及人之老 活动准备 学生准备 课前布置学生通过观察 采访 了解 人老了以后 会遇到哪些困难 教师准备 将教科书 34 页三幅图放大制成挂图 活动过程 1 模拟表演 导人新课 人老了以后 请学生将观察 了解到的人老了以后 会遇到哪 些困难模拟表演出来 2 现场采访 采访扮演老年人的学生 请他们说说 自己现在 心里想些什么 有什么烦恼 3 小组讨论 学生四人小组进行讨论 老年人在生活上还有什 么困难 我们可以为他们做些什 么 4 互动交流 小组代表在班里进行交流发言 5 教师小结 人老了以后在生活上总会遇到一 第 2 页 共 3 页 些困难 对于这些老年人 我们应 该多多关心他们 力所能及地帮助他们解决生活 上遇到的困难 6 过渡语 教科书里有几个小强和老年人在一 起的镜头 咱们一起来看看 7 互动交流 1 教师出示将教科书 34 页三幅图放大制成的挂 图 2 请学生谈谈 三幅图表达了什么意思 你觉得 小强这样做对吗 为什么 如果你是其中的一位老人 你会有什么感受 3 学生交流发言 教师相机对学生的发言进行 评价 如 我们应该多站在老年 人的角度设想一下 你这样做他的心里会怎么想 自己这么做是在 尊重老年人 吗 等等 8 过渡语 看了这几个小强和老年人在一起的 镜头 你想对小强说些什么 9 班级交流 lO 教师小结 听了大家说的这番话 小强一定 会改变自己对老年人的态度 他会和你们一样成为一 名敬老爱老的好少年 活动要求 第 3 页 共 3 页 模拟表演时一定要注意气氛 不要搞成学生嘻嘻 哈哈的场面 表演是次要的 主要是教师要引导学生 通过参与 观看模拟表演 了解老年人的心理特点及 生活上面临的困难 能理解他们的情感需求 引导学 生尽自己所能为老年人做一些事情 活动拓展 走进敬老院 有条件的地区 教师可带领学生走进敬老院 了 解老人的生活 开展一次 尊老 敬老 的活动 组织学生到敬老院去这一项活动 教师事先要让学生准备好调查提
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