三年级下册音乐《顽皮的杜鹃》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级下册音乐三年级下册音乐 顽皮的杜鹃顽皮的杜鹃 教学设计教学设计 教学目标 1 通过聆听 森林深处的杜鹃 了解单簧管 的音色 2 能用轻快 活泼的声音演唱歌曲 顽皮的杜 鹃 3 认识低音 5 6 7 并掌握 5 5 的八 个音的音高与唱名 4 通过聆听 演唱歌曲 让学生了解可爱的动 物是人类的好朋友 我们应该保护 爱护它们 教学重难点 能用轻快 活泼的声音演唱歌曲 顽皮的杜鹃 教学过程 一 聆听 森林深处的杜鹃 1 师 同学们 你们有谁去过大森林啊 生 回答 小结 森林里有很多片树林组成 是由成千上万 棵树木构成的 2 师 那你们知道森林里有些什么吗 生 回答 第 2 页 共 3 页 师 今天啊 老师就带同学们呢一起去大森林里 走一走 瞧一瞧 播放 森林深处的杜鹃 3 师 你们在森林里听到或看到了什么 生 鸟的叫声 师 那你们知道这是什么鸟的叫声吗 谁能来模 仿一下这种鸟的叫声啊 生 杜鹃的叫声 咕咕 4 反复聆听乐曲 师 乐曲中杜鹃的鸣叫声是用什么演奏的 1 鸟叫声 2 小提琴 3 唢呐 4 单簧管 5 了解单簧管的音色 明亮 清脆的 6 介绍作曲家 圣桑是法国著名的作曲家 他写 的作品 动物狂欢节 这首 森林深处的杜鹃 就 是这部作品里的其中一首 我们所学过他们的作品有 公鸡 母鸡 天鹅 袋鼠 等 7 再次聆听乐曲 当你听到杜鹃的叫声时 举 手示意 并来模仿一下 注意要用明亮 轻快的声音 8 随着老师的琴声配上杜鹃的叫声 师 3 4 153 1 255 3 53 53 第 3 页 共 3 页 设计意图 让学生通过聆听 想象 讨论 即 兴律动 模拟等多种形式来初步感受音乐
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