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第 1 页 共 3 页 鄂教版五年级语文下册鄂教版五年级语文下册 语文乐园一语文乐园一 教教 学反思学反思 乐园一 习作 我喜欢的季节 教学反思 把一句话写成几句话 在双休日 我马不停蹄地批改完了本学期的第一 篇习作 周四学生才写的 我喜欢的季节 虽然攻克了本学期第一个 难关 但却少了往日的轻松愉悦 因为我发 现这次习作中有抄袭的现象 有些学生手里持有 英 才教程 上面有同步例 文 而且都是成绩较差的学生 另外我发现学 生不能透过对人的活动或景物的描写反应季节的特点 的确 这是一篇写景的 记叙文 对学生来说是较困难的 尽管在指导写 的过程中告诉学生要把景色的描写与人的活动变化结 合起来写 但是很多学生 并不能很好地领悟到 在具体的描写中时时不忘 突出季节的 痕迹 且不会抓出每个季节里最具特 点的一组景物并进行细致 描写 所以 在接下来的习作讲评中 我要用学 生习作中的典型错例来具体指导 如何把一句话写 第 2 页 共 3 页 成几句话 我们总是对学生说要学着用 总分 或 分总 方法把一段话写具体 说通俗一点就是 把一句话写 成几句话 我们应该像 这样用通俗易懂的话来解释 总分 或 分总 使绝大部分学生都能听得懂 更应该用实例来指导 这样才能真正起到指导 的效果 例如我班周新颖同学的习作中就有这样 一段话 花儿姐妹也有许多话要说 于是便迫不及 待地钻了出来 这段话 是接着几段动物的对话写的 学生可能是想既对 动物的变化进行 描写 又对花儿进行描写 这样对比着写 可是 这样简单的一句话怎能反应花儿的变化特点 又怎能 透过花儿反应季节的特别 呢 达不到这个目的岂不是白写了吗 应该引导 学生把这一句话写成几句话像这样的话 花儿姐妹 也有许多话要说 于是便 迫不及待地钻了出来 瞧 小巧林龙的迎春花最 先张开了黄灿灿的笑脸 大大方方的桃花也露出了粉 扑扑的脸蛋儿 害羞的郁 金香哪甘落后 她那绽开笑脸在春风里更加洁白 第 3 页 共 3 页 这样面对面的指导比说什么好

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