语文人教版五年级上册精彩极了糟糕透了

精彩极了精彩极了 和和 糟糕透了糟糕透了 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 能有感情地朗读课文 能从人物的动作 语言和心理活动的描写中体 会作者逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱 感受爱的不同表达方式 达 到语言与精神的同构共生 2 懂得成功背后离不开父母的关爱 帮助 学会正确对待赞扬 批评等 不同的评价 教学过程 一 回顾引入 1 上节课 我们一起学习了课文 看着课题 你能简单地回顾一下课 文主要讲了一件什么事吗 2 这节课就让我们继续走近课文 学习 齐读课题 二 学习 精彩极了 部分 1 母亲对我的评价是 精彩极了 请你找出描写母亲评价巴迪的句子 母亲一念完 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多 美的诗啊 精彩极了 1 指名读 你为什么这样读 母亲当时很兴奋 很激动 也很惊讶 你从哪里看出母亲很激动 很兴奋 2 母亲一念完那首诗就这么激动 她心里可能会想些什么 2 听到母亲这样的赞扬 如果你就是那位小巴迪 你会怎么想 说话 练习 我想 3 我迫不及待得想把小诗给父亲看 哪些语句让你感受到了我的这种期 待的心情 读 2 5 自然段 找找 划划 1 根据学生的回答 出示相应的句子 七点 七点一刻 七点半 父亲还没有回来 我实在等不及了 说说从哪个词中感受到我那种期待的心情 抓时间词 感受迫 切 迫不及待 七点 七点一刻 七点半 你为什么读得这么慢 时间虽然很 短 可在期待中 时间似乎过得很长 我急切地想要父亲看到我的小诗 七点 七点一刻 七点半 读着读着 你仿佛看到了什么 我等啊等 等啊等 七点 七点一刻 七点半 此时此刻 巴迪 的心里会想些什么呢 想象说话 并指导朗读 2 你还从哪些句子中感受到我的急切 说句子 并指导朗读 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来 将近七点钟 我悄悄走进饭厅 满怀信心地把它放在餐桌父亲的 位置上 快到八点钟时 父亲终于推门而入 3 整整一个下午 巴迪都怀着这样的心情期待着父亲的回来 快到 八点钟时 父亲终于推门而入 巴迪心想 三 学习 糟糕透了 部分 1 巴迪这样的满怀欣喜 满怀 期待 那他如愿以偿了吗 2 让我们先来听听父亲和母亲的一番对话吧 师生分角色读 男女生 读 3 巴迪得到父亲的评价是 糟糕透了 理解 透 4 听到父亲这样的评价 引读 我再也受不了了 我冲出饭厅 跑进自己的房间 扑到床上失声痛哭起来 1 我再也受不了了 心里会想些什么呢 写下我当时的想法 我再也受不了了 心想 于是 我冲出饭厅 跑进自己的房间 扑到床上失声痛哭起来 2 交流 学生说一个想法 就让学生读出巴迪的这种心情 3 你还从哪里感受到我伤心 难过 失落到了极点 几个动作词 指导读好几个动作词 4 我伤心 难过 失落到了极点 扑到床上失声痛哭起来 五分钟 过去了 十分钟过去了 一个月 两个月过去了 巴迪想通了吗 直到几年后 引读第 15 自然段 四 感受父母两种不同的爱 1 长大以后 我又是如何看待父母对我的不一样的评价呢 自由读 16 17 段 2 交流 1 我越来越体会到我当初是多么幸运 理解 幸运 根据学生回答板书 鼓励 提醒 父亲提醒巴迪 小心 注意 总结 提高 这短短八个字的背 后却蕴涵着着丰富的内容 说说 当我遇到什么事情时 父亲会提醒我小心什 么 注意什么 2 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 都是父母对我的爱 3 父母的 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 在我少年时代一直交织在我耳际 我在这样两种爱的鼓舞下 努力地向前 驶去 如今 我已经是美国著名的畅销书作家 有了很多的作品 出版了一部 部小说 戏剧和电影剧本 4 同学们 巴迪有如此的成就 仅仅有母亲的鼓励和父亲的提醒就够了 吗 那还需要什么呢 到课文中去找找 我谨慎地把握住我生活的小船 使它不被哪一股风刮倒 1 什么是 谨慎 小心 我为什么要 谨慎 2 如果不谨慎 我被 精彩极了 刮倒了 会怎样 如果不谨慎 我被 糟糕透了 刮倒了 会怎样 所以我要 谨慎 地把握住我生活的 小船 使它不被哪一股风刮倒 3 是啊 要想使爱的天平平衡 我们不仅需要来自父母的鼓励与提 醒 更应该有自己的谨慎把握 这样 我们才能走向成功 我们的人生道路才 能越走越宽阔 5 最后 就让我们用这首小诗