525心理活动月策划书

心心 理理 活活 动动 月月 策策 划划 书书 化材化材 1002 班班 一 一 活动背景活动背景 5 月 25 日是全国大学生心理健康日 5 25 的谐音即 为 我爱我 提醒大学生 珍惜生命 关爱自己 据调查 在我国 存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达 25 30 因此在今年 5 25 大学生心理健康日来临之即 我 班特组织以 树立阳光心态 体验快乐生活 为主题的一系列活动 让心理健康教育走进班级 二 二 活动主题活动主题 树立阳光心态 体验快乐生活 三 三 活动目的活动目的 此次活动旨在让 大学生爱自己 珍爱自己的生命 把握自己 的机会 为自己创造更好的成才之路 并由珍爱自己发展到关爱 他人 关爱社会 四四 活活动动时时间间 5 月 五 活动方案 五 活动方案 十个一活动十个一活动 制作一个宣传版面制作一个宣传版面 举办一场专题讲座举办一场专题讲座 征集一次开心笑脸征集一次开心笑脸 开展一次征文比赛开展一次征文比赛 体验一次手语表演体验一次手语表演 规划一次大学四年规划一次大学四年 观看一部心理电影观看一部心理电影 表演一台心理话剧表演一台心理话剧 进行一个心理游戏进行一个心理游戏 走访一次敬走访一次敬 老老 院院 活动一 制作宣传版面活动一 制作宣传版面 活动目的 活动目的 突出 树立阳光心态 体验快乐生活 的主题 呼吁同 学们关注自己的心理健康 增强大学生的心理保健意识 在我院掀 起关注心理健康的热潮 让更多的人来关注大学生的心理健康问题 让更多的人意识到心理健康问题的重要性 版面内容 版面内容 有关大学生心理健康知识 版面制作人 版面制作人 由班内擅长书法绘画的同学负责设计并制作一个宣传 版面 活动二 专题心理讲座活动二 专题心理讲座 活动目的 邀请校内专业人士进行健康心理讲座 引导同学们 正确认识健康 关爱生命 提高全校大学生的自尊 自爱 自立 自强的自我意识 从而使得全校大学生能够更好的面对学习 工作 感情和生活 活动时间 5 月 13 日 活动地点 未定 活动三 征集笑脸活动三 征集笑脸 活动时间 2011 年 5 月 13 日 5 月 18 日 活动内容 在全校范围内征集 90 张开心笑脸 引导同学们微笑面对 生活 保持心理健康 同时也为了纪念建党 90 周年 作品内容 单人或者多人 微笑或者开怀大笑 正面或者侧面像 活动四 征文比赛活动四 征文比赛 征文主题 征文主题 以 责任 为题 比赛流程 比赛流程 1 在全班范围内征集作品 2 由学生代表及辅导员评出优秀作品 并颁发奖状 和奖品 3 获奖作品将以版面的形式在化学楼前展出 奖项设置 奖项设置 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 优秀奖若干名 活动五 活动五 感恩的心感恩的心 手语表演手语表演 活动目的 活动目的 全体同学进行 感恩的心 手语表演 通过此次表演让 同学们常怀一颗感恩之心 活动六 规划大学四年活动六 规划大学四年 活动目的 此次活动旨在让同学们在大学四年里 树立正确的目标 有计划的生活和学习 活动流程 1 让同学们写出自己在大学四年里的目标 任何方面皆 可 2 同学们依次将自己所写的小纸条装入许愿瓶中 3 许愿瓶由班长保管 四年毕业后在恰当的时间取出 还给同学们 看是否实现了自己的目标 活动七 心随活动七 心随 影影 动动 活动目的 通过观看影片 当幸福来敲门 引导同学关注自己 与他人的心理健康 努力构建和谐心灵 和谐人际 健康成长 活动流程 1 全班同学一起观看影片 2 看完后 同学们交流观后感 活动八 表演心理话剧活动八 表演心理话剧 活动目的 通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点 滴滴 让同学们关注自己与他人的心理健康 使同学们从话剧中学 会更好地处理自我 自我与家庭 人际交往 情绪管理等方面的问 题 更懂得享受生活 珍爱生命 构建和谐心灵 健康成长 活动九 活动九 我爱我我爱我 我爱你我爱你 心理游戏心理游戏 活动目的 以轻松愉快的游戏方式 让同学们认识到自己的优点 也去发现他人的优点 爱自己 爱他人 活动流程 1 两个人一组 一人说自己的优点或缺点 只要说出 一条自己的缺点 后面必须紧跟自己的优点 一人用笔记录下来 3 分钟为限 之后互换角色 最后将纸交换 在纸背面的右上角 写上自己的名字 2 10 个人一组围成一个圈坐下 将手中的纸交给自 己右边的人 拿到纸后在纸上写上 我欣赏你 因为你 写 好后再交给你右边的人 以此类推 直到拿到写自己名字的纸 3 在每个人的背后贴一张空白纸 同学们可以互换祝 福 活动十 走访敬老院活动十 走访敬老院 活动目的 活动目的 组织同学们慰问敬老院的孤寡老人 给他们送去一份 关爱和温暖 同时增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识 贯彻实施我校的爱心教育方针 活动时间 活动时间 5 25 大学生心理健康日附近 活动地点 活动地点 未定 活动流程 活动流程 1 从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点 生活习惯和健康情况 2 全体人员向老人们问好 向他们进行才艺展示 感 恩的心手语表演 心理话剧 唱歌等 送上诚挚的 祝福 3 献上慰问品及自制小礼品 4 安排学生与老人的互动 分开与老人们进行聊天 下棋等 各显其能 达到让老人高兴的效果 5 帮助老人打扫清洁卫生 晾晒被褥 6 聆听 老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺 展示 如果可行的话 老年人喜欢追忆年轻时代的往 事 尤以大跃进及文革时期居多 也可利用此机会使 同学们加强对历史的了解 注意事项 1 集合必须准时 出返程中保持队形 不得出现杂 乱现象 2 着装整洁 3 进入敬老院 见到老人一定要微笑打招呼 这是 对老人的一种尊重与认可 4 与老人交谈时要尽量的去倾听他们 要引导老人 多讲述他们的往事 5 活动时应注意不可有太大响声 不可长时间吵闹 起哄 尽量避免老人较大的活动及情绪波动 以避 免老人出现身体不适 老年人在敬老院多存在孤独 寂寞感 交流时语言须亲切 由于代沟严重 老年 人的许多生活习惯及言谈话题与大学生当下习惯有 较大不同 务必时刻保持 有兴趣 6 清扫房间时一定要将物品放回原处 不要改变它 们的原来布局 六 活动