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文档简介

18 永生的眼睛永生的眼睛 教学设计教学设计 乐山镇高枧小学 冯本远 教学目标 教学目标 1 认识 6 个生字 掌握多音字 重 2 读懂课文内容 体会含义深刻的词句 领会人物的思想感情 3 理解器官捐献的意义 培养关爱他人 帮助他人 无私奉献 的优秀品质 学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写 从而 表现人物精神品质的写作方法 教学重点 教学重点 引导学生抓住重点词句 体会人物的思想感情 教学难点 教学难点 理解器官捐献的意义 体会文中含义深刻的语句 教学准备 教学准备 课件 教学时间 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 一 激情谈话 导入新课 1 谈话 生活中 有许多为了他人的健康 幸福而无私奉献的 好心人 他们将自己的器官捐赠给需要的人 传递的是美好的品质 延续的是无私的爱 2 板书课题 18 永生的眼睛 二 初读课文 感知课文内容 轻声读课文 读准字音 读通句子 想想琳达一家人为了盲人能重见光明 是怎样做的 标画不明白的地方 三 汇报交流 质疑问难 1 字音 1 课件出示 学生认读生字新词 2 多音字 重 冲 2 课文内容 在学生交流汇报的基础上进行小结 琳达一家人有的已经捐献了角膜 有的准备捐献角膜 他们 这种行为有助于别人 有助于社会 体现了他们关爱他人 无私奉 献的优秀品质 四 品读课文 体会情感 1 用自己喜欢的方式读课文 画出自己深受感动的词 句或段 落 并在旁边作简单的批注 2 讨论交流 课文中哪些语句深深的感动了你 请你声情并茂 地为大家读读 并说说为什么感动你 在学生汇报的基础上 幻灯片出示 我 14 岁时 父亲捐赠母亲的眼睛角膜 我 我长大后 父亲决定捐赠自己的眼睛角膜 我的女儿 父亲去世后 我捐赠了父亲的眼睛角膜 我为女儿 五 总结全文 进行拓展 1 课件出示收集的角膜移植资料 2 将故事讲述给身边的人听 板书设计 18 永生的眼睛 痛快不假思索平静愉快
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