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第 1 页 共 3 页 小学音乐课优秀教学设计及教后反思小学音乐课优秀教学设计及教后反思 祖祖 国国 您好您好 教学目标 1 聆听 颂祖国 能用动作表达欢快的情绪 2 编创与活动 节奏创作 传递节奏 3 能用自然亲切的声音演唱 同唱一首歌 在歌声中表达对祖国的热爱之情 教学上限 1 创编节奏 正确的传递节奏 教学下限 1 用自然亲切的声音演唱 同唱一首歌 2 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪 教学准备 1 颂祖国 欣赏带 2 同唱一首歌 范唱与伴奏 教学过程 一 聆听 颂祖国 1 随 颂祖国 音乐自由表演进教室 2 小朋友们在干什么 表演节目 唱歌 跳 舞 敲鼓 拍手 第 2 页 共 3 页 3 他们很快乐 你看出来了吗 表情 他们 是在祝贺祖国妈妈的生日呢 小朋友知道祖国妈妈的 生日是几月几日呢 4 10 月 1 日是国庆节 也就是祖国妈妈的生 日 小朋友们唱歌跳舞 祝贺祖国妈妈生日快乐 我 们再来听听这首快乐的乐曲 我们用拍手拍腿来伴奏 拍腿 X X 拍手 X X X 欣赏 1 5 自己选择表演方式 参照插图 跳舞 敲鼓 拍手等 6 女生舞蹈 两个动作 摇脖 托帽扬掌 与 拍手拍腿随第一遍音乐表演 先分别学学 再跟音乐表演 7 男生舞蹈 两个动作 摆肩 击掌 与敲鼓 X X X X 随第二遍音乐表演 先分别学学 再跟音乐表演 8 第三段音乐两组一起表演 9 完整欣赏 3 表演合成 10 传递节奏 X X X X X 第一小节自己拍 第二小节传递给下一位小朋友 两人击掌 依次进行 在 颂祖国 乐曲中进行 11 创编节奏 X X X X X 以第二小节为开 始 依次接龙创作 第 3 页 共 3 页 二 学唱 同唱一首歌 1 我们祖国是个大家庭 知道这个大家庭有多 少个民族吗 56 个民族的小朋友都是好朋友 他们 手拉手 同唱一首歌 唱的什么歌 仔细听一听 从 歌曲中 你认识了几位小朋友 范唱 1 2 说说你认识了几位小朋友 他们在唱一首什 么歌 亲爱的祖国像妈妈 3 再来听一遍 边听边拍手拍腿伴奏 范唱 2 4 我们也来唱一唱 跟唱 1 5 拉起手唱一唱 把好听的歌献给祖国妈妈 跟唱 2 6 各小组分组手拉手 前四小节唱小组同学的 名字 从 1 号开始 依次进行 伴奏音乐两遍 教后反思 音乐是让孩
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