三年级下学期《春天来了》作文指导教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级下学期三年级下学期 春天来了春天来了 作文指导教案作文指导教案 教学目标 1 通过口语交际 让学生在实践中锻炼思维能 力和口头语言表达能力 敢于发表自己的见解 2 激发学生热爱生活 热爱大自然的情感 3 使学生学会倾听 养成尊重别人的良好习惯 4 积极参与找春天的实践活动 主动与同学交 流春天里的新发现 教学重点难点 1 讲好普通话 逐步养成讲普通话的习惯 2 能有条理地表达意思 能正确地评议别人的 发言 3 在与别人交谈的过程中 态度自然大方 有 礼貌 学情分析 孩子眼中的春天是独特的 他们应该很乐于和别 人交流自己看到的和感受到的春天 但在写作方面 学生有种害怕的情绪在里面 教学过程 一 创设情境 走进春天 第 2 页 共 3 页 1 师 同学们 你们知道现在是什么季节吗 你喜欢春天吗 为什么 2 今天我们习作的题目就是 春天来了 板书 课题 二 指导写作方法 说到春天 你会想到哪些词语呢 学生回答 老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语 我 们一起来读一读吧 欣赏春天的图片 感受春天的美丽 1 出示一位同学写的 春天来了 全班学生 齐读 2 学生评价这位同学写得怎么样 3 出示另一篇 春天来了 两篇文章进行比 较 学生再次评价 4 师生共同分析第二位同学写得好在哪里 5 老师小结写作方法 抓住事物的特点 运用 合适的修辞方法 三 小组内合作写句子 1 出示小组合作要求 老师进行讲解 2 老师出示图片 小组成员共同讨论 选取两 种事物来写 3 选一名记录员 把大家说的好的句子写下来 第 3 页 共 3 页 4 班内展示 四 画一画 写一写 1 学生在图画本上画出自己眼中的
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