三年级美术《变幻无穷的形象》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 三年级美术三年级美术 变幻无穷的形象变幻无穷的形象 教学设计教学设计 教学目标 通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作 品 引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解 培 养学生发现美 表现美 欣赏美的能力 将身边的物品进行想象 变化 并尝试将制作 完成的不同的艺术作品 根据身边的物品 进行想象和变化 创作艺术 作品 课前准备 学生与教师一起收集平时制作纸工 美化教室 时剩余的皱纸 彩色手工纸的边角料 废料 准备剪 刀 胶水 小镊子以及绘画材料等 课前教师收集一些根据不同物品变化出来的形 象和作品 教师和学生在课前收集艺术家对形象进行变化 的创作作品 教学过程 一 导入新课 1 观察欣赏艺术家创作的各种图片和学生作品 说说他们给你什么印象 第 2 页 共 3 页 你能根据你的理解说说这些作品是怎样做出来 的 板书课题 变换无穷的形象 二 观察与尝试 观察 学生观察课本中的作品 讨论作品是通 过哪些方法加以变化而来的 尝试 大胆想象 创造 试着用各种形象变化 出其他简单的造型 三 实践与操作 通过尝试及再次观察作品 小组讨论 在制作 是还要注意哪些要点 归纳提示 游戏 比一比 赛一赛 哪一组变幻出来的造 型最多 最美 师巡回指导 及时表扬好的作品 四 评价与反思 介绍自己的作品 互相评 谁的作品最有趣 你最喜欢谁的作品 说出他作品的优点和你给 他的建议 五 延伸与拓展 找一找生活
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