小学语文老师读书随笔读绘本“爷爷一定有办法”读后感_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文老师读书随笔小学语文老师读书随笔 读绘本读绘本 爷爷一爷爷一 定有办法定有办法 读后感读后感 初识绘本时 我只是简单的认为那只是类似漫画 书一般的书籍 一张图画 配上些许文字 抓住孩子 们的注意力 看看之后一笑了之 但阅读过世界图画 这本书之后 让我对绘本又有了新的认识 通过前半 部分的阅读 我明白的绘本书上的大量图画并不是仅 仅为了吸引读者的眼球 更多的是通过书本的封面 扉页 图案的花纹等等 让我们对这个故事的整体意 境有一个初步的了解 绘本书上的图画需要我们仔细 研读 在配上相应的文字 往往会发下这本书更加深 刻的用意 下面我以一本绘本为例 最近我带领学生们一起读了 爷爷一定有办法 这本书 这是一个绘本故事 而且人人都能读的懂 小故事很搞笑 让我读完还想读 其实故事是由一块 普通的蓝色布料开始的 主要讲了慈祥的爷爷即聪明 又心灵手巧 总是能把旧的 看上去能够扔掉的东西 重新变成新的 哪里会有这样的魔法 爷爷真的这么 能干吗 我们也能像爷爷这样能干吗 首先 我来说说这个故事的主要资料吧 当约瑟 还小的时候 爷爷为他做了一个奇妙的毯子 这条奇 第 2 页 共 3 页 妙的毯子不仅舒服而且保暖 还能把恶魔统统赶跑 但约瑟渐渐长大了 这条毯子也变得老旧了 约瑟妈 妈说毯子太旧了 想把它扔掉了 约瑟说 爷爷一定 会有办法的 于是他就跑去找爷爷 爷爷一看这料子 还能够做 就喀吱喀吱缝进缝出 很快缝出了一件奇 妙的外套 过了不久 约瑟又长大了 奇妙的外套也 变得老旧了 妈妈又想把他扔掉 可约瑟还是去找爷 爷 爷爷用同样的方法缝出了一件背心 接下来爷爷 又把背心变成了奇妙的领带 领带又变成了手帕 最 后手帕变成了纽扣 有一天纽扣消失不见了即使是爷 爷也没有办法在无中生有呀 第二天约瑟去上学 拿 起笔在纸上刷刷的写着 他说这些材料还够用 于 是就写成了这个奇妙而精彩的故事 我还特别喜欢这本书的图画 因为这个故事的每 一幅图下方有一个小老鼠的家庭 画面上的他们没有 脏乎乎的下水道 他们每一只小老鼠都有自己的房间 每间房子都很漂亮 那里的一切都充满生机 那么温 馨 那么幸福 最主要的是他们也忙忙碌碌着 在用 爷爷剪下来的零碎布做床单 窗帘 桌布 还有衣服 等等 用勤劳的双手把自己的家装扮的漂漂亮亮 看 上去真甜蜜 真的美妙极了 读了这个故事 使我深深的感受到我的爷爷也是 第 3 页 共 3 页 爱我的 小的时候经常给我买我喜欢的东西 从来不 打骂我 我感觉自己很幸福 除此之外 我们还懂得 了在生活中要养成节约 不浪费的好习惯 要认真学 习 像约瑟爷爷那样聪
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