人教版数学六年级上册第一、二单元测试卷（含解析）

人教版数学六年级上册第一、二单元测试卷一、填空题(共10题；共24分)1．（3分）34+34+34+34=2．（4分）“红花朵数的23等于黄花的朵数”是把看作单位“1”，数量关系式是×=3．（3分）48吨的14是；比30吨少15；32米比4．（3分）在横线里填上“>”“<”或“﹦”。56×5568×3434×885．（2分）小明5天看完一本书，他每天看这本书的（）（），3天看这本书的（）（）6．（1分）一块长方形菜地，长20米，宽是长的45，这块菜地的面积是7．（2分）六(1)班有50人，女生占全班人数的25，女生有人，男生有8．（1分）工程队修一条100米长的水渠，已经修了全长的34，还剩9．（2分）边长12分米的正方形的周长是分米，面积是10．（3分）三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的偏（）°距离1300米的方向上。二、单选题(共5题；共10分)11．（2分）12×（14+1A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律12．（2分）修一条1000米的公路，第一天修了全长的15，第一天修了（）米．A．200 B．800 C．40013．（2分）某班女生人数的47等于男生人数的2A．小于 B．大于 C．等于 D．无法确定14．（2分）修一条1000米长的公路，甲队修了全长的25A．1000×25 B．1000×（1-25-C．1000×（1-25） D．1000×（1-25+15．（2分）比35的27A．19 B．14 C．16 D．18三、判断题(共5题；共10分)16．（2分）3吨的15和5吨的117．（2分）一根电线长3米，用去25米后，还剩下318．（2分）一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．19．（2分）甲数比乙数多12，那么乙数比甲数少120．（2分）全班人数一半的一半就是全班人数的14四、计算题(共3题；共25分)21．（4分）直接写出得数。14×3=2×35=12×2712×6=24×56=25×522．（16分）能简便的要简便。（1）（4分）4（2）（4分）(（3）（4分）5（4）（4分）423．（5分）看图列式计算。五、解答题(共5题；共31分)24．（11分）看图回答问题。（1）（1分）学校在小明家偏（）°方向米处。（2）（1分）游泳馆在小明家偏（）°方向米处。（3）（3分）图书馆在小明家西偏南40°方向300米处，请你画出来。25．（5分）1路公共电车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整．26．（5分）世界人均水资源拥有量是8800立方米，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的1427．（5分）实验小学五年级有学生180人，六年级学生人数比五年级学生人数少1628．（5分）商场购进400条毛巾，按每条6元出售，卖出45后，发现非常畅销，于是商场决定将余下的毛巾提价销售，每条售价比原来贵1

答案解析部分1．【答案】34【解析】【解答】解：34＋34＋34＋34=34【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。2．【答案】红花朵数；红花朵数；23【解析】【解答】解：本题将红花朵数当做单位“1”，关系式为红花朵数×23故答案为：红花朵数，红花朵数，23【分析】根据分数的意义，题是把红朵数当做单位“1”，即把红花朵数平均分成3份，其中的两份等于黄花数，所以关系式为：黄花朵数=红花朵数×233．【答案】12吨；24吨；1310【解析】【解答】解：48×14=12（吨）

30×（1-15）

=30×45

=24（吨）

32−【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；要求的数=30×（单位“1”-154．【答案】>；=；<【解析】【解答】解：56×5>56；8×34=34×8；83×1【分析】一个数（0除外）乘比1大的数，所得的结果比这个数大；一个数（0除外）乘比1小比0大的数，所得的结果比这个数小；交换两个乘数的位置，积不变。5．【答案】15；【解析】【解答】解：每天看这本书的几分之几=1÷5=15；

3天看这本书的几分之几=15×3=35。

故答案为：1【分析】每天看这本书的几分之几=1÷看完这本书的需要的天数；3天看这本书的几分之几=每天看这本书的几分之几×3天，代入数值计算即可。6．【答案】320m2【解析】【解答】解：20×45×20

=16×20

=320（平方米）

故答案为：320平方米。

【分析】这块菜地的面积=长×宽，其中宽=长×47．【答案】20；30【解析】【解答】50×25=20（人），

50-20=30（人）。

【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，用全班人数×女生占全班人数的分率=女生人数，然后用全班人数-女生人数=男生人数，据此列式解答。8．【答案】25【解析】【解答】100×（1-34）=100×14=25（米）

故答案为：25。9．【答案】2；1【解析】【解答】12×4=2（分米）；12×12=14（平方分米）【分析】正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。10．【答案】西；南；30【解析】【解答】解：三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的西偏南30°距离1300米的方向上。

故答案为：西；南；30。【分析】依据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离不变。11．【答案】C【解析】【解答】解：12×（14+13）=3+4=7，这是根据乘法分配律进行简算的。

故答案为：C。

【分析】乘法的分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，本题中12×（14+13）=12×12．【答案】A【解析】【解答】1000×15=200（米）。

故答案为：A。

13．【答案】A【解析】【解答】解：由题意可知女生人数×47=男生人数×23。因为47<23，所以女生人数大于男生人数。14．【答案】B【解析】【解答】1-25=35，1000×（1-25-25）。15．【答案】A【解析】【解答】35×27+9

=10+9

=19

故答案为：A。

16．【答案】错误【解析】【解答】因为3×15=35吨，5×13=53吨，35吨≠53吨，所以3吨的1517．【答案】错误【解析】【解答】解：总长3米，减去25米，减法计算得出结果为235米，原题计算错误.【分析】用总长度直接减去用去的长度即可求出还剩下的长度，然后做出判断即可.18．【答案】正确【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．此说法正确．如：18×13=6；45×12故答案为：正确．【分析】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1．一个数（0除外）乘小于1的数，积一定小于这个数．据此判断即可．此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法．19．【答案】错误【解析】【解答】解：假设甲数是3，乙数是2，甲数-乙数=1

甲比乙多：1÷2=12

乙比甲少：1÷3=13

12＞13，所以原题干说法错误。

故答案为：错误。

【分析】甲数比乙数多20．【答案】正确【解析】【解答】全班人数一半的一半就是全班人数的12×12=14，此题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，全班人数一半就是12，1221．【答案】14×3=342×35=6512×23=136×34=92

712×6=7224×【解析】【分析】分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分再计算，结果相同。

分数乘分数：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。为了简便计算，能约分的先约分再乘。22．【答案】（1）4＝(＝7（2）(＝3＝48＋40＝88（3）5＝5＝10×＝10（4）4＝4＝11【解析】【分析】（1）、（2）利用乘法分配律简便运算；（3）利用乘法交换律简便运算；

（4）先算乘法再算加法。23．【答案】44＋44×3＝44＋33＝77（千克）【解析】【分析】苹果和梨的总质量=苹果的质量＋梨的质量；其中，梨的质量=苹果的质量×3424．【答案】（1）西；北；35；600（2）北；东；45；400（3）【解析】【解答】解：（1）学校在小明家西偏北（35）°方向600米处；

（2）游泳馆在小明家北偏东（45）°方向400米处。【分析】（1）根据学校和小明家的相对位置作答即可；

（2）根据游泳馆和小明家的相对位置作答即可；

（3）根据方位图和比例尺作答即可。25．【答案】解：3÷1=3（厘米）4÷1=4（厘米）3÷1=3（厘米）所以电车行驶的路线如下：【解析】【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可求出行驶的图上距离，再据1路公共电车行驶的方向，即可画出电车的行驶路线图，据此解答即可．26．【答案】解：8800×(1−1答：我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。【解析】【分析】我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的14，我国人均水资源拥有量比世界人均