双手胯下向后抛球教案

双手胯下向后抛球全课教案双手胯下向后抛球全课教案 银川市兴庆区第二十三小学 包 阳 年年 级级 水平二水平二授授 课课 教教 师师包包 阳阳人人 数数 3030 认知目标 通过游戏 初步了解和掌握双手胯下向后抛球的方法 并在游戏中学 会与他人合作 技能目标 学习双手胯下向后抛球的技术 掌握两手持球于胯下 两腿用力蹬地 顶髋 上体抬起向上 向后 两臂用力向前挥摆 将球抛出的动作方 法 发展上肢力量素质和全身协调用力能力 教教 学学 目目 标标 情感目标 能在抛接游戏中 遵守纪律听从指挥与同伴友好相处 提高学生团结 协作 机智 勇于进取的优良品质 课课 题题双手胯下向后抛球双手胯下向后抛球 过程教学内容教师活动过程学生活动过程 组织形式和要求 时 间 1 课堂常规 课堂常规 2 准备活动 准备活动 1 教师宣布本节课内 容及活动要求 2 教师带领学生做准 备活动 1 体育委员按教师指定 地点及要求整队 并检 查人数和服装 2 认真倾听老师的讲话 和活动要求 3 在老师的带领下做好 一切准备活动 教师语言导入 组织 要求 队列整齐 精神饱满 注意力集中 5 激激 趣趣 导导 入入 一 诱导练习一 诱导练习 自抛自接游 自抛自接游 戏戏 花开花花开花 落 落 1 教师讲清活动要求 做示范动作 2 教师亲自参与到 花开花落 游戏 当中和学生一起享 受游戏的乐趣 3 引导学生体会向上 抛接物体的用力感 觉 1 学生根据老师的要求 自主练习 充分享受 游戏过程 2 在游戏中自主学习体 会全身自下而上的用 力感觉 并且和同伴 一起交流 练习 3 花开花落 游戏创 想动作 发展学生灵 敏和协调能力 例 如抛高之后拍手两次 原地蹲下等 1 练习队形 散点 要求 1 自觉维持 课堂纪律 遵守游 戏规则 2 精力集中 避免失误 5 双手胯下向后双手胯下向后 抛球徒手练习抛球徒手练习 1 教师点评总结 花 开花落 游戏并过 度到双手胯下向后 抛球动作 进行讲 解示范 2 教师自编双手胯下 向后抛球动作口诀 自编口诀 1 蹲 2 蹬 3 挥臂 4 挺 5 看 6 出手 1 学生认真倾听老师对 花开花落游戏的点评 总结并谈谈自己对动 作的感悟 2 认真观察老师双手胯 下向后抛球的动作 3 跟着老师的口诀 认 真练习双手胯下向后 抛球的徒手动作 自编口诀 1 蹲 2 蹬 3 挥臂 4 挺 5 看 6 出手 3 双手胯下向后双手胯下向后 抛球持球练习抛球持球练习 1 老师将学生分成两 组指导学生用软排 球进行双手胯下向 后抛球练习 2 在练习中及时纠正 学生动作 并对优 秀学生给予表扬 1 在规定的场地按体操 队形背对背好站好 当 听到教师的哨音后开始 投掷 再次听到教师的 哨音后 对面的同学将 球拣回并做准备 以后 依次练习 2 学会两人合作学习 与同伴友好相处 1 要求学生要按照 老师的要求练习 听到哨音开始抛 球 2 要求集体捡球 不得随意捡球 7 认 真 练 习 学 习 新 知 教学比赛教学比赛 我我 是投掷大明星是投掷大明星 1 讲清比赛要求和奖 励办法 激发学生 比赛欲望 提高学 生练习积极性 2 将学生分成男 女 两组 组织学生进 行比赛 并对各组 的优秀学生给予奖 励 1 认真倾听比赛规则和 要求 做好准备 2 按要求进行比赛 在 比赛中努力拼搏积极 进取 一步一步感受 成功的乐趣 教学比赛组织 1 2 3 投掷线 安全线 10 巩固动作巩固动作 传球接力传球接力 1 教师讲解游戏规则 并和个别学生做示 范动作 2 将学生平均分为两 组 鼓励学生为集 体荣誉而努力 培 养学生集体荣誉感 1 认真倾听游戏规则和 要求 按老师分组做 好准备 2 学会与多人合作学习 努力参与到集体游戏 中 为集体争光 要求 1 自觉维持课 堂纪律 遵守游戏规 则 2 精力集中 避免失误 5 身心放松练习身心放松练习 1 教师集合队伍 交 给学生放松的方法 和要领 2 给学生播放舒缓轻 松的音乐 让学生 在音乐中彻底的放 松身体 1 按照老师交给的放松 方法 认真的放松自 己的身体 放松练习 组织 要求 1 采用揉 捏 敲 拍的手法放松 2 放松时的力度要 掌握 杜绝力量过 大 以免受伤 3 身身 心心 放放 松松 总总 结结 新新 知知 总结 点评 总结 点评 表扬 布置作表扬 布置作 业 收放器材业 收放器材 1 教师用精炼的语言 对本课进行总结 点评 2 根据学生的实际情 况给学生布置一些 课外练习的作业 以此来巩固动作 3 带领学生收放体育 器材 培养学生良 好的课堂常规和习 惯 4 师生再见 1 认真听取老师对本堂 课的点评和总结 2 和老师 同学交流自 己本堂课的心得和体 会 找到自己的不足 3 认真记好老师布置的 课外作业 并在课后 进行练习 提高自己 的技术动作 4 帮助老师收放哈体育 器材 养成良好的习 惯 5 有礼貌的和老师道别 做一个懂礼貌的好学 生 组织 要求 1 队列整齐 精神 饱满 注意力集 中 2 大胆发言和老师 同学交流自己的 心得体会 2 预计问题预计问题 1 在练习时 会有部分同学只用手臂抛球 而不是全身力量 2 抛球时双手力量不均 导致球的飞行路线向左或者向右偏差太大 3 出手时机掌握不好 过早或过晚 导致成绩不够理想 预预 计计 问问 题题 处处 理理 方方 法法 处理方法处理方法 1 进一步讲清动作方法和自下而上的用力顺序 让学生自己体 会 2 强调握球方法