语文人教版五年级上册慈母情深

小学小学语语文人教版五年文人教版五年级级上册上册 慈母情深慈母情深 教学设计教学设计 温宿县托乎拉乡第一小学 王小琴 课标要求与教材分析 课标要求五年级的学生能用普通话正确 流利 有感情地朗读 课文 能联系上下文和自己的积累 理解课文中有关词句的意思 体会其表达效果 能体会作者的思想感情 初步领悟文章的表达方 法 在交流和讨论中 敢于提出自己的看法 作出自己的判断 另 外阅读是学生的个性化行为 不应以教师的分析来代替学生的阅读 实践 应让学生在主动积极的思维和情感活动中 加深理解和体验 有所感悟和思考 受到情感熏陶 获得思想启迪 享受审美乐趣 要珍视学生独特的感受 体验和理解 本组教材以 父母之爱 为专题 编排了精读课文 地震中的 父与子 精彩极了 和 糟糕透了 略读课文 慈母情深 学会看病 这几篇课文 从不同的角度 反映了父爱和母爱的深 沉与宽广 崇高与无私 令人震撼 让人感动 引人思考 设计理念 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻 毫不犹豫地给 钱让 我 买 青年近卫军 的事 从这件日常生活小事中表现出 深沉的母爱 文章描写细腻 情感真挚 语言浅显易懂 根据本文 特点 结合新的课程理念 本设计注重以人为本 以读为本 尊重 阅读是学生的个性化行为 大胆放手 让学生在静思默想 圈点 批注中潜心会文 在自主学习 自主感悟 合作交流中获得独特的 感受和体验 升华情感 提高阅读能力 努力做到 以读为本 情 文相生 学情分析 学生概括能力不强 他们知道外貌 语言 动作描写 但是对 这些描写进行感悟就有一定的困难 因此在教学中要引导学生注意 这些描写及作用 学生对于父母之爱有所体验学习时要进一步体验 那深沉的爱 教学目标 知识与技能 1 认识 陷 碌 攥 3 个生字 理解 龟裂 震耳欲聋 词语的意思 2 有感情地朗读课文 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲 的慈祥与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 4 在学习中把握作者的写作方法 领悟文章的表达方法并敢于 提出自己的见解 5 能理解父母之爱 能表达自己的真情实感 过程与方法 1 引导学生抓住人物外貌 语言 动作描写多次读文 理解文 章内容 体会课文表达的思想感情 2 引导学生用不同的形式读文 丰富语言 培养语感 3 学习中能联系实际表达自己的真情实感 情感态度与价值 体会平凡母亲的伟大 感受伟大的母爱 激发热爱母亲的思想 感情 教学重点 通过对描写母亲外貌 动作 语言的重点句段的品析 学会如 何欣赏和分析人物 教学难点 对比阅读的过程中感悟表达方法 教学方法 引导学生 让学生自主阅读 自主感悟 合作交流获得独特的 感受和体验 升华情感 提高阅读能力 教学课时 1 课时 教学流程 一 导入 1 课前孩子们读 慈母情深 补充资料 从资料中你获得 了哪些信息 指名说 2 今天我们就来学习一元五角背后的故事吧 教师板书课题 学生齐读课题 板书 慈母情深 3 质疑 读了课题 你想知道什么 指名说 教师相机在板书 上用 标注 二 初读课文 感知内容 1 请孩子们用自己喜欢的方式读读课文 指名说 教师相机引导 这就是故事的起因 经过呢 还得有个结 尾 指名一学生说 说得不好再指名学生 2 教师小结 看 我们把一篇这么长的课文 将故事的起因 经过 结果有机结合 就是在说课文的主要内容 学语文就这么简 单 三 再读课文 走近慈母 1 母亲挣这一元五角钱容易吗 请大家再读读课文 到课文的 字里行间去寻找答案 用横线画出来描写母亲外貌 神态的语句 想一想你看到了一个怎样的母亲 2 指名学生汇报 3 我们一起走进这个故事 一起来说说这个故事中的母亲 我 问你们答 四 走进母亲 体悟深情 我们走进了文章 看到了一位瘦弱的母亲 疲惫的母亲 忙碌 的母亲 可问题出来了 这瘦弱的母亲 疲惫的母亲 忙碌的母亲 情深在哪呢 让我们靠近她 再靠近她 直至她的每一个动作 每 一个神态 每一处外貌 每一句话语 1 我们先来看看映入我眼帘的第一眼的母亲 我穿过一排派缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的 脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤着我的脸 2 慈母情深在母亲的每一个动作 每一个眼神中 来 母亲的 第二幕 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口 罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 3 面对如此瘦弱疲惫的母亲 我却来向她要钱 要她辛辛苦苦 挣来的血汗钱 要她累死累活一天也挣不来的一元多钱 我犹豫了 课件出示 妈 妈 你来干什么 我 有事快说 别耽误妈干活 我 要钱 要钱干什么 买书 多少钱 一元五角 小练笔 学生写下内心感受 小结 作者就是用简单的文字 特殊的标点符号 来表现 我 复杂的心情 4 母亲又是怎么做的 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 学生读 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺 高兴他爱看书的 五 慈母情深 感情深化 教师范读 那一天那一天 我第一次发现我第一次发现 母亲原来是那么瘦小 母亲原来是那么瘦小 那一天我第一次发现 那一天我第一次发现 母亲母亲 学生填出划线部分的内容 1 所以作者梁晓声发奋努力学习 成为伟大的小说家 我们今 天学习的课文选自他的小说 母亲 2 母爱的伟大就在这点滴的细节中 母爱是深沉的 母爱是伟 大的 无私的 这种爱 作为子女永远也报答不完 六 书写母爱 慈母情深深几许 慈母情深深似海 翻开自己成长