CI设计课件

一、“可口可乐 ” （ 1）对消费大众，不但要使其继续饮用，更要使其认识饮用可口可乐的文化价值； （ 2）要使成人们认识到饮料市场上由于可口可乐产品优良，是家喻户晓的饮料； （ 3）对于新形象的主要受众年轻人要有强烈的诉求力； （ 4）迅速将可口可乐的新形象在消费市场中建立起来。 以读音取胜的“名称” “阿登计划”关于塑造可口可乐新形象而设定的目标如下 ： 一、“可口可乐” 以读音取胜的“名称” 可口可乐原有的标志识别中不可缺少的四个要素： （ 1） （ 2） （ 3）红色的标准色； （ 4）独特的瓶形。 二、 伊奈制陶（ 业 简 介： 1924年，伊奈制陶株式会社成立。 80年代以前是一家地方性企业，专门从事瓷砖、陶瓷制造。 进入 80年代，其事业领域扩展到地砖及住宅配套设备制造，很快发展成为全日本该行业的领导企业。 于 1983年 7月开始导入 二、 伊奈制陶（ 1更新企业命名 2伴随企业名称的企业理念 3创造 “ 第三空间 ” 行销战略 “ 第三空间 ” （ 3rd 是 在改善市场环境。 4视觉设计的重新开发 三、 中国移动 中国移动通信标识及含义 一组回旋错落的线条组成了一个平面造型为六面体的网络结构，象征着移动通信的蜂窝网络。线条纵横交错，首尾相连，其中包含了“ 缩写 两个字母，寓意中国移动通信四通八达，无处不在。两组线条犹如握在一起的两只手，象征着中国移动通信通过自己的服务，拉近了人与人之间的距离；线条组成的图案适合在圆形（地球）之中，取其意为“全球通”。 三、 中国移动 全球通标识及含义 右边的 “ O” 隐喻 “ 沟通从心开始 ” “ C” 代表 不断进取与突破 达汉语的 “ 沟通 ” 四、 复旦大学 旦大学百年校庆标志图案 标志整体以天圆地方之构架，喻示复旦融天地之气，博大精 深，主体沿用原篆提 “ 复旦 ” 标志，表示悠悠历史，世世传乘， 又给复旦人以亲切感；标志整体稳重、深厚、大气、喜庆。 英文 “ 表明国际化的意向 蓝色，象征大海 红色渲染 “ 100” 字样 特殊含义、喜庆 四、 复旦大学 旦大学邮票 这枚邮票以 “ 日月光华旦复旦兮 ” 的金色色条和复旦大学传统校标及百年校庆标志两个圆形构成 “ 100”的整体图案，凸显复旦大学建校一百周年的主题特征。设计者将复旦大学传统标志用篆刻艺术形式加以体现并作流动旋转处理既带有传统邮票的特征，又表示百年复旦辉煌历程；百年校庆标志以金属质感手法处理，具有现代感，寓意复旦 “ 苟日新，又日新、日 日新”。 传统标志的波纹状设计象征大海，意指复旦地处上海和复旦海纳百川的胸襟；标志中心的波纹状呈放射状，寓意复旦不断发展壮大和对社会的贡献与影响不断扩大。 用 “ 100”作为邮票隐含图案，即突出百年校庆，又隐含着数码时代科技发展的特征 五、 2008北京奥运会标志 会徽理念阐释 一、时机的选择 宜导人 新公司建立 创业周年纪念 实施国际化战略 新产品开发上市 资产重组，企业兼并 改变经营机制 二、动机的确认 入 题切人点” 企业名称陈旧老化 企业名称与商品形象不符 企业知名度或产品知名度过低 企业某种商品的形象成为企业形象的障碍 公司兼并、重组后，需要重塑企业形象 企业形象出现陈旧、低落的倾向 企业形象定位不清，视觉识别混乱 企业形象因某种事故受损，必须重塑 三、确定调查机构 查机构的类型 专业调查公司 专职调查专家 由 会调查组执行企业 的实态调查任务是 一种最合适的方式。 四、 确定调查范围与调查对象 定调查范围 （ 1）员工的调查（ 2）管理人员的调查（ 3）决策者的调查 （ 1）消费者的调查（ 2）中间商的调查（ 3）竞争对手的调查 择调查对象 一、 企业概况调研 企业概况调研内容 公司成立时间 公司的性质 公司的地址占地面积 在职员工人数 产品质量情况 产品销售情况 产品技术创新情况 产品研发情况 公司设备情况等 二、 企业荣誉调研 企业荣誉调研内容 产品荣誉 企业荣誉 技术荣誉 社会责任等 三、 企业经营状况调研 企业经营状况调研内容 经营范围 经营理念 经营方针 经营业绩 四、 企业人员素质调研 企业人员素质调研内容 姓名、性别、出生年月； 学历、学位、毕业院校； 所在部门、行政职务、专业技术职 务职 称等要素 企业人员素质调研结果 公司领导层素质构成表 公司员工素质构成表 五、 企业研发能力及竞争力调研 企业研发能力调研内容 技术力量 科技协作 研发成果 企业研发能力调研内容 竞争优势 竞争劣势 六 、 公司形象评价情况调研 公司形象评价情况调研 公司形象评价情况调研内容