北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习B卷

第 1 页 共 4 页 北师大版语文六年级上册北师大版语文六年级上册 古诗二首古诗二首 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 看拼音 写词语 我家门前的树林里种植了许多 b i sh ku hu 籽是一种可以榨油的原料 妈妈做的 r u g ng 特别好喝 我们没有理由 y w 这千载难逢的好机会 二 二 判断正误 判断正误 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 2 2 分 判断正误 汉乐府是继 诗经 之后 古代民歌的又一次大汇集 3 2 分 判断正误 十五从军征 和 出塞 都是描写边塞美景的 4 2 分 判断正误 十五从军征 用景物描写 侧面烘托了老兵命运的悲凉 凄惨 5 2 分 判断正误 出塞 一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关 三 三 选择填空 选择填空 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 第 2 页 共 4 页 6 2 分 读 十五从军征 八十始得归 的 始 意思是什么 A 最初 开头 B 才 7 2 分 读 十五从军征 采葵持作羹的 采 意思是什么 A 主管 料理 B 控制 挟持 C 用来 拿着 8 2 分 读 出塞 飞将 指的是 A 李广 B 岳飞 C 文天祥 四 四 写出下列句子所用的修辞手法 写出下列句子所用的修辞手法 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 9 3 分 句式与修辞 这难道不是最好的结果吗 太神奇了 红叶似火 漂亮迷人 五 五 填空 填空 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 10 2 分 十五从军征 描写了 揭露了 11 2 分 出塞 中融抒情和议论为一体的句子是 表达了作者 的思想感情 第 3 页 共 4 页 六 六 阅读理解 阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 12 8 分 把下面的古诗补充完整 再完成后面的题目 莺飞 拂堤杨柳醉春烟 忙趁 纸鸢 1 这首诗的作者是 贺知章 高鼎 2 这首诗描写的是 的景色 春天 秋天 3 这首诗中的儿童正在 放风筝 读书写字 4 读了 拂堤杨柳醉春烟 一句 你会想到怎样的画面 请写在下面 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略 二 二 判断正误 判断正误 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 三 三 选择填空 选择填空 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 四 四 写出下列句子所用的修辞手法 写出下列句子所用的修辞手法 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 9 答案 略 五 五 填空 填空 共共 2 2 题 共题 共