人教统编版（五四学制）2019-2020年六年级上学期语文期末复习五B卷

第 1 页 共 7 页 人教统编版 五四学制 人教统编版 五四学制 2019 20202019 2020 年六年级上学期语文期末复习五年六年级上学期语文期末复习五 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 7 7 题 共题 共 125125 分分 1 22 分 读下面的文段 做习题 鸟儿向村子里飞去 在一盏煤油灯旁 坐着一个小女孩 鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 小女孩回答说 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 她就唱起去年唱过的歌 给灯火听 唱完了歌 鸟儿又盯着灯火看了一会儿 就飞走了 1 文中画横线的句子 应该用怎样的语气来读 A 急切 B 缓慢 2 联系上下文展开想象 试着走进鸟儿的内心世界 说说她在想些什么 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 心想 唱完了歌 鸟儿又盯着灯火看了一会儿 心想 3 你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情 2 20 分 课外阅读 校园里有一棵老槐树 高大 粗壮 说它高大 一点也不过分 它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了 第 2 页 共 7 页 说它粗壮 确实够惊人的 它那灰褐色的树干 两个小朋友也合抱不过来 那笔直的树干撑起巨大的树冠 活像一把张开的绿色大伞 茂密的树叶把阳光遮得严严实实 同学们最爱在大树下游戏 玩耍 一阵阵风 吹过树梢 树叶哗啦啦地响 似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑 1 根据短文的内容 下面对词语理解不正确的是 A 确实 文中是的确的意思 B 似乎 好像 C 茂密 就是稀疏的意思 2 校园的老槐树 高 有 粗 A 有三层楼那么 两个小朋友合抱那么 B 约有三层楼那么 两个小朋友也合抱不过来那么 C 超过三层楼那么 约两个小朋友合抱那么 3 短文是围绕 句话来写的 告诉我们 就是老槐树的主要特点 A 开头第一句话 高大 粗壮 B 开头第 2 3 两句 高大 粗壮 C 第 3 句话 大 壮 4 找出文中的比喻句 它把 比作 A 老槐树的外形 伞 B 大树 绿大伞 C 巨大的树冠 绿色大伞 3 22 分 阅读课文片段 并回答问题 科学家经过反复研究 终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 它一边飞 一边从嘴里发出一种声音 这种声音叫做超声波 人的耳朵是听不见的 蝙蝠的耳朵却能听见 超声波像波浪一样向前推进 遇到障 第 3 页 共 7 页 碍物就反射回来 传到蝙蝠的耳朵里 蝙蝠就立刻改变飞行的方向 科学家模仿蝙蝠探路的办法 给飞机装上了雷达 雷达通过天线发出无线电波 无线电波遇到障碍物 就反射回来 显示在荧光屏上 驾驶员从雷达的荧光屏上 能够看清楚前方有没有障碍物 所以飞机在夜 里飞行也十分安全 1 蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么 用横线画出来 2 根据短文内容填表 雷达的构造蝙蝠的构造 雷达的天线蝙蝠嘴和耳朵 雷达发出的无线电波 雷达的荧光屏 相当于 雷达的工作原理 3 对文中划线的 终于 一词理解正确的是 多选 A 体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动 经历了漫长的时间的 研究成果来之不易 B 体现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 很容易被发现 C 体现了科学家锲而不舍 坚韧不拔的精神 4 科学家模仿 的方法 给飞机装上了雷达 我还知道人们从 中得到启示 发明 了 4 18 分 课内阅读 后来雨停了 我看见一只彩色的小鸟站在船头 多么美丽啊 它的羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 它还有一张红色的长嘴 它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了 它站在那里做什么呢 难道它要和我们一 起坐船到外祖父家里去吗 我正想着 它一下子冲进水里 不见了 可是 没一会儿 它飞起来了 红色的长嘴衔着一条小鱼 第 4 页 共 7 页 它站在船头 一口把小鱼吞了下去 1 选文第一自然段作者从翠鸟的 来描写翠鸟 分别用了 三种色彩突出了翠鸟的美丽 2 选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么 请写出来 这句话体现了作者怎样的童心 3 选文第三自然段哪些动词 形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高 4 翠鸟一口把小鱼吞了下去 改为 被 字句 5 19 分 2019 六下 京山期末 课内语段阅读 完成练习 这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼 你好 的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好 的溪流 你吟诵着一首首小诗 是邀我与你唱和吗 你好 的瀑布 你天生的金嗓子 雄浑的男高音多么有气势 你好 的悬崖 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高 高的额头上仿佛刻满了智慧 你好 的白云 你洁白的身影 让天空充满宁静 变得更加港蓝 喂 的云雀 叽叽喳喳地在谈些什么呢 我猜你们津津乐道的 是飞行中看到的好风景 1 选择恰当的词语填在文中的横线上 陡峭 清凉 飞流 淘气 汩汩 悠悠 2 选文采用 的修辞手法 依次写了山泉 溪流等景物 想象一下 作者还会 和山中的哪些 朋友 打招呼 请仿照文中的句式 再写一句 你好 3 请概括这段话的主要内容 不超过 12 个字 4 文段中作者对山中 朋友 的称呼由第三人称 他们 变成了第二人称 你 你们 这样 的变化有什么好处 6 17 分 阅读课文片段 回答问题 午后一点左右 从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 顿时人声鼎沸 fe f 有人告诉我们 第 5 页 共 7 页 潮来了 我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静 看不出有什么变化 过了一会儿 响声越来越大 只 见东边水天相接的地方出现了一条白线 人群又 沸腾 欢腾 起来 那条白线很快地向我们移来 逐 z zh 渐拉长 变粗 横卧 横贯 江面 再近些 只见白浪 翻滚 形成一堵两丈多高的水墙 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并 b ng b n 进 浩浩荡荡 地飞奔 b n b n 而来 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤 t n ch n 动起来 1 我会在文段括号内选出合适的拼音和词语 2 从文中找出下列词语的近义词 渐渐 抖动 好像 飞跑 3 照样子写词语 浩浩荡荡 AABB 越来越近 ABAC 4 以上两段文字 是作者通过由 而 地观察 描写的是 潮来之前 潮来之时 潮头过后 的景象 5 短文第一段话既写了潮来时的声音好像 又写了潮来时的形状像 从第一段 话中的 两个词可以看出观潮人群的热情之高 6 文中画横线的句子是一个 句 它具体形象地描述了近看钱塘江大潮 只填 序号 所看到的景象 所听到的声音 所看到的景象和所听到的声音 7 7 分 阅读与感悟 广玉兰 片断 广玉兰开花有早有迟 在同一棵树上 能看到花开的各种形态 有的含羞待放 碧绿的花苞鲜嫩可爱 第 6 页 共 7 页 有的刚刚绽放 几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长 盛开着的广玉兰花 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸 甜美 纯洁 惹人喜爱 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢 花瓣虽然凋谢了 花蕊却依然挺立枝头 已长成近两寸长的圆茎 圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒 这就是孕育 着新生命的种子 远远看上去 一株广玉兰就像是一个数世同堂 生生不息的大家族 1 用横线画出能体现 数世同堂 这个词语意思的一句话 2 这段文字从 刚刚绽放时 和 这四个方面描写广玉兰花开时的不同 形态 字里行间流露出作者对广玉兰的 之