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第 1 页 共 3 页 中班语言活动中班语言活动 故事故事 美美和丑丑美美和丑丑 教案教案 教学活动目标 1 引导幼儿理解故事内容 能够用简单的语 言表达对故事的理解 2 培养幼儿的观察力和思维力 3 让幼儿知道蝴蝶的生长过程 从而激发幼儿 的探索兴趣 活动准备 蝴蝶的图片 毛毛虫的图片 美美和丑丑 的故事图片 好饿的毛毛虫 PPT 课件 幼儿用书 活动过程 一 导入部分 谜语 头上两根须 身穿花衣衫 飞进花朵里 传粉又吃蜜 1 教师 小朋友 你们知道它是谁吗 2 出示小蝴蝶图片 引导幼儿回答 这是蝴蝶 第 2 页 共 3 页 2 出示毛毛虫图片 教师 小朋友 你们知 道这是谁吗 引导幼儿回答 这是毛毛虫 3 教师 今天 老师给你们讲一个 美美和 丑丑 的故事 你们想听吗 二 展开部分 1 出事故事图片 请幼儿观察图上有谁 2 教师 你们知道这只小蝴蝶叫什么名字吗 它叫美美 这只毛毛虫叫丑丑 美美在对丑丑说什么 呢 3 教师有表情的讲述故事 使幼儿知道故事的 名称 初步了解故事内容 4 指导幼儿观察图片 帮助幼儿进一步掌握故 事 提问 美美对丑丑说了什么 丑丑为什么哭了 小蜜蜂对美美说了什么 美美听了小蜜蜂的话以后 是怎么样做的 小蝴蝶不相信它小时候就是毛毛虫 5 小蜜蜂又给美美看了一个动画片 看完后 蝴蝶这才相信小蜜蜂的话 这时小蝴蝶又是怎么做的 播放 PPT 课件 6 教师再次完整地讲述故事 幼儿轻轻跟着教 师一起说 第 3 页 共 3 页 三 结束部分 请幼儿尝试讨论 小蝴蝶为什么向毛毛虫道歉 教师引导幼儿简要回答 帮助幼儿理解不应该嘲笑 别人 表演游戏 我想变成一只蝴蝶 到户外游戏 活动延伸 1 张贴教学图片至活动区 引导幼儿熟悉故事 内容 2 将故事讲给家长听 请家长帮助幼儿完成复 述故事 附 故事 美美和丑丑 一天 小蝴蝶美美发现树上有一条毛毛虫 美美 说 小毛毛虫呀 你怎么长这么丑 走起路来还一 扭一扭的 多难看啊 毛毛虫丑丑听了小蝴蝶的话 心里很难过 它伤 心的掉下了眼泪 这时 一只蜜蜂飞来了
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