北师大版五年级下册《古诗二首》同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 北师大版五年级下册北师大版五年级下册 古诗二首古诗二首 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识基础知识 共共 2 2 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 天净沙 秋 的作者是 元曲四大家 之一的 全曲虽没有一个 秋 字 却 处处见 秋意 2 4 分 填上方位词 中 间 二 二 课文理解课文理解 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 3 5 分 给 江畔独步寻花 写一段赏析 4 2 分 根据课文 飞天梦圆 内容填空 载人航天 的实现 是祖国的 是所有炎黄子孙的骄傲 5 3 分 按课文 触摸春天 内容填空后 再细细体会 许久 她张开 蝴蝶 飞走了 安静仰起头来 6 11 分 读片段 完成练习 片段一 它教鸡雏们啄食 掘地 用土洗澡 一天教多少多少次 它还半蹲着 我想这是相当劳累 的 教它们挤在它的翅下 胸下 得一点儿温暖 它若伏在地上 鸡雏们有的便爬到它的背上 啄它的 头或别的地方 它一声也不哼 第 2 页 共 5 页 片段二 母亲活到老 穷到老 辛苦到老 给亲友邻居帮忙 她总跑在前面 她会刮痧 她会给孩子 们剃头 她会给少妇们绞脸 凡是她能做的 有求必应 但是吵嘴打架 永远没有她 她宁吃亏 不斗 气 1 教 是一个多音字 读音 1 ji o 意思是 把知识技能传给人 读音 2 ji o 意思是 教导 教育 宗教 使 令 让 片段一中出现的三个 教 字 分别读 第三个 教 字 的意思应理解为 从这三个 教 字 可以看出这是一只 的母鸡 2 读片断二 我想到的四字词语有 从中我体会到作 者 的思想感情 3 片段一和片段二分别出自课文 和 作者都是 请根据你对他 的了解 在下边给他做一张资料卡 7 2 分 伯牙绝弦 这个故事赞扬了 A 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情 B 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力 C 伯牙和钟子期志趣高远 情操高尚 8 2 分 下列说法正确的是 A 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术 B 程门立雪 这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人 C 舟过安仁 的作者是宋代诗人杨万里 展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景 D 剧本这种文学 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节 刻画人物 三 三 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 9 17 分 课外阅读 花果山上的猴子 花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒 个个都长生不死了 这本来是件好事 可是现在猴子们 第 3 页 共 5 页 发愁了 猴子们一年比一年多 果子越来越不够吃了 于是猴子们聚在一起想办法 一个老猴首先发言 事情明摆着 僧多粥少 大家只好再紧紧肚皮 少吃点儿 一个中年猴不同 意老猴的意见 紧肚皮不是办法 我看必须改革吃果子的办法 过去是果子熟了 大家爬到树上随便吃 以后我们可以把果子摘回来分成份儿 每个猴子一份儿 一个年轻猴子紧接着说 老猴子年纪大了 可以少分点 老猴子们不愿意了 小猴子小 应该分小份儿 于是猴子们争吵起来 吵得天翻地覆 不可开交 一位过路的人听到了 他大声说 你们别吵了 我有一个好办法 从今天起 年轻的猴子栽植果树 年老的猴子给果树施肥剪枝 小猴子们给果树捉虫子 这样果子的产量高了 你们就不会饿肚子了 猴子们都认为人的主意很对 马上分头劳动去了 1 这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的 中的情节 该书的作者是 朝 的 2 划分本文的层次 并总结层意 3 年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样 其实质是什么 4 本文主要是通过 描写来推动故事情节的发展 5 给这则寓言加一个点明寓意的结尾 选择下面最恰当的两项是 A 搞改革 要集思广益 B 老年人应关心中 青年人 中 青年人应尊重老年人 C 当你准备解决困难的时候 要注意从根本上着眼 D 团结起来 共同劳动 是渡过难关的唯一办法 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识基础知识 共共 2 2 题 共题 共 5 5 分分 1 1 2 1 二 二 课文理解课文理解 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 3 1