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文档简介
基于地学优势的环境工程本科专业培养方案 刘国四川省环境保护地下水污染防治与资源安全重点实验室2013年11月10日青岛 思考与定位课程设置与特色课程体系的构成毕业与授位条件 汇报提纲 成都理工大学 成都理工大学始建于1956年 设有75个本科专业 其中国家级特色专业8个 拥有5个一级学科博士学位授权点 36个二级学科博士学位授权点 有19个一级学科硕士学位授权点 117个二级学科硕士学位授权点 1个一级学科国家重点学科 3个二级学科国家重点学科 1个国家重点 培育 学科 15个省级重点学科 2个国家重点实验室 2个四川省重点实验室 1个教育部重点实验室 2个国土资源部重点实验室 培育 2个国土资源部野外科学观测研究基地 1 思考与定位 硕士点 地质工程 土木工程一级学科 环境科学与工程一级学科 环境地质 博士点 地质工程 环境地质 土木工程一级学科 博士后科研流动站 地质资源与地质工程 本科专业 土木工程 地质工程 环境工程 地下水科学与工程 工程管理 环境与土木工程学院 结构力学 地下水科学与工程 地下水科学与工程 基础 依托地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室 四川省环境保护地下水污染防治与资源安全重点实验室博士点 水文地质学 地下水科学与工程 环境地质 市政工程硕士点 环境科学与工程 一级学科硕士点 地下水科学与工程 水文地质学 环境地质 市政工程 环境工程专业 1 思考与定位 环境工程专业发展沿革 环境工程为四川省重点学科 四川省品牌特色专业 四川省卓越工程师计划专业 目前是西南地区唯一的以地下水环境为特色的环境工程专业 1992年 1956年 1992环境工程专业专科招生1995地质矿产部环境地质重点学科1997成立环境科学与工程系 起步 1 思考与定位 建设项目 环境工程专业的就业方向分析 节能评估 土地复垦方案 水资源论证 水土保持方案 1 思考与定位 1 培养目标 我校环境工程专业的就业特色分析 地学优势 场地污染风险评估 专业定位 融合共性 彰显特色能力培养 专博相济 以专为主培养目标 就业主导 兼顾发展 1 思考与定位 基于地学特色的环境工程专业培养方案 培养目标 本专业培养具有可持续发展理念 掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识 具有 进行污染控制工程的设计及运营管理能力 制定环境规划和进行环境管理的能力 具有从事环境工程方面的新理论 新工艺和新设备的研究和开发能力 并在工业废水处理 地下水污染控制与修复 矿山生态环境保护方面具有特色和优势 能在政府部门 规划部门 经济管理部门 环保部门 设计单位 工矿企业 科研单位 学校等从事规划 设计 管理 教育和研究开发方面工作的环境工程学科的高级应用型人才 也可以继续攻读环境科学与工程及其它相关专业的硕士 博士 3能力 3方向 思考与定位课程设置与特色课程体系的构成毕业与授位条件 汇报提纲 1中心 3基础 3能力 3方向 以培养学生地学发展能力进而形成核心竞争力为中心 2 课程设置与特色 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 工程基础 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 工程基础 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 工程基础 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 1中心 3基础 3能力 3方向 2 课程设置与特色 1中心 3基础 3能力 3方向 能力1 能力2 能力3 2 课程设置与特色 地下水污染控制与修复 2 课程设置与特色 地学基础 化学基础 工程基础 地学优势 地学特色发展能力 思考与定位课程设置与特色课程体系的构成毕业与授位条件 汇报提纲 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 通过培养矩阵识别 重新调整了课程体系 课程结构 3 课程体系构成 通修课程 3 课程体系构成 通识课程 学术活动包括参加学术讲座 科技竞赛 发明创造等 学生在读期间参加满5次学术讲座计1学分 满10次计2学分 竞赛训练课程学分 创新学分可以充抵学术活动学分 3 课程体系构成 学科基础课 3 课程体系构成 专业基础课 3 课程体系构成 专业核心课 3 课程体系构成 自由选修课 3 课程体系构成 集中实践环节 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 3 课程体系构成 实验与实践环节 学时分布 实验与实践环节 学分分布 培养目标课程设置与特色体现课程体系的构成毕业与授位条件 汇报提纲 4 毕业与授位条件 毕业条件 求学期间政治思想表现良好 遵纪守法 完成规定的必修课程和选修课程学习 所获学分达到180分者 准予毕业 授位条件 达到毕业条件 且 1 所有修读课程的平均学分绩70分或专业核心课程平均学分绩75分 2 毕业论文
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