2016年教导处工作计划

1 / 382016 年教导处工作计划东台市安丰中学20162016学年度教务处工作计划2016-2016学年度教务处工作在校长室领导下,依据学校工作计划开展各项工作。以年级组为依托，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，努力实现学校学年度工作目标。教务处工作，将继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课堂教学改革，扎实开展教学研究，深入推进素质教育，趁势而上，认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务，加强教学常规管理，规范教学行为，优化课堂教学,全面提高教学质量。现拟订以下计划：一、目标任务2 / 38高考质量目标高三年级励精图治，力争高考实绩实现历史性突破，在盐城市新“四星”中保持领先，老“四星”里进位前移，力争让更多的学生升入理想的高校。基础年级质量目标精致管理，借势而上，将生源优势转化为质量优势；顺势推进，促进班科均衡高位发展；蓄势待发，抓实每个教育教学环节，高一年级的质量优势要继续放大，高二年级的学业水平测试成绩要再创辉煌，为高考夯实基础。二、具体举措抓好队伍建设大力锤炼专业素质，强力提高师资质量，把校本培训作为教师专业发展的基础，要求所有教师要对照自身实际，制定职业生涯成长规划。教务处协助教科室将继续加大对教师的业务培训。把名师工程作为教师专业发展的动力，完善“合格教师教坛新秀教学能手学科带头人”3 / 38四级校本培训体系，培养一批在市内外有影响的名师，将部分同志作为省内名师候选人培养。把职业精神作为教师专业发展的灵魂，坚持师德师风建设不动摇，不断强化积极向上的团队精神，树立优良的师表形象，为学校持续发展提供有力支撑。把作风建设作为锤炼队伍素质的抓手，运用群众路线教育实践活动的成果，为教育教学服务，为广大师生服务；大力倡导务实、创新的工作作风，沉下身子抓教学，想方设法提质量，让“能教书、教好书”的一线教师有待遇、有地位。从而打造一支领导有方、执行有力的年级组和教师团队。抓实教学环节1、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。高三工作常抓不懈，争取 2016届高考本科绝对数、达成率及培育率再创佳绩。高三年级重点抓好培优、推中、补差工作。落实“班之为战，科之为战”的战略，踏踏实实做好高考的一轮、二轮复习教学。基础年级重在“培养习惯，激发兴趣，夯实基础，提高能力” ，踏踏实实做好基础教学，为高三的冲刺打下坚实的基础。4 / 382、抓课堂教学的“精雕细琢” 。课堂突破，质量才能突破；课堂高效，教育才会高效。我们要调研、学习经过实践充分检验的课堂教学模式，结合我校生源和师源情况，探讨、构建符合安中校情的课堂模式，加大课堂教学改革的力度，彻底改变满堂灌的教学方式，真正形成自主合作探究的学习模式，切实提高课堂质效。3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩序。以”常规考核”为依据，严格教师”六认真”管理，继续按新课程标准要求，认真学习备课和准备教材，更新教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行随堂听课，加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向教研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念；二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；三要成立新的学科中心组，对全体教师的课堂教学进行全面听课评估，做好评估调研指导工作，形成书面反馈材料，提供合理化建议，为各年级服务；四要“抓点带面” ，有序推进。教研组建设要继续加强，教研组长、备5 / 38课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研：举行优质课竞赛、观摩课等教研活动；要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。4、要着力加强教学过程管理，加强对教学质量的监控，教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。完善各年级月考制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，定期召开质量分析会。抓牢教学研究1、落实每周一次的教研组长例会和每周一次的备课组活动。总体时间安排：教研组长会议于周五上午第一节课进行；备课组活动高一年级安排在每周一下午第四节课，高二年级安排在每周二下午第四节课，高三年级安排在每周二下午第三节课进行。2、认真组织好每月一次的教研组沙龙。要精心组织学习材料，让教师学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强对课标和教材的培训和钻研，以适6 / 38应课堂教学发展的需要。每次活动要安排一个专题，邀请至少两位中心发言人，形成一种学术气氛。3、重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。学期初组织新教师学习我校对教师的要求，让其尽早适应我校的教学节奏，站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。4、抓好备课组工作。要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。5、经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。7 / 386、鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。7、加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入年级组、教研组、备课组定期检查工作，发现问题及时解决。8、组织好一年一度的王艮杯课堂教学比赛和对外公开教学活动。抓住其他工作1、继续加强学籍管理,完善学生档案。2、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。3、加强实验中心、艺体中心、信息中心、图文中心的管理，使之更好地为教学服务。8 / 384、组织好秋季田径运动会，篮球赛，中小学田径运动会，中小学才艺大赛，学生体质达标运动会等活动。5、继续加强卫生保健和心理健康教育，定期进行卫生常识宣传，培养学生的卫生习惯，营造安全卫生的校园环境。积极开发心理健康教育校本课程，耐心接待心理咨询，认真进行心理疏导，适时缓解心理压力，营造宽松、和谐、愉悦的校园氛围，促进学生的心理健康成长。总之，2016-2016 学年度第一学期教务处将在学校校长室领导下，在各职能处室的配合下，认真组织落实各项工作，努力实现教育教学管理工作的精细管理和特色管理。三、主要工作安排20162016学年度第一学期教导处工作计划匡黎静一、指导思想9 / 38根据学校工作思路和整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办社会满意、家长满意的学校的设想。二、总体思路1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各专业学科达标率。3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。4、工作特色：倡导良好的教学风气。三、工作措施确保学生安全，确保教学安全10 / 38教导处将继续倡导教学警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课，并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。认真组织对学生的心理健康等方面的专题教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。抓教师的教学常规，抓教学风气1、教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月查11 / 38制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。4、充分发挥教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。6、抓好音、体、美等第二课堂的教学，努力提高学生的综合素质能力。7、努力抓好各专业教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。12 / 38加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式，真正确立素质教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。加强对新教师的业务指导。认真执行教师发展计划，将教师的培养放在一个比较高的层次去看待。加强对青年教师的培养，要求 3年内的青年教师备详案，要求中青年教师写教学心得，及时总结自己在教学中的经验教训。加强对教师的管理，提高教师的素质在动员好教师不断参加高学历进修以外，组织好教师积极参加继续教育全员培训，强调教师自身素质的不断提高。13 / 38组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师一学期听课不得少于 16节，教研组长不少于 10节，行政领导不少于 8节。加强新课改，以科研促进教育改革1、鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。2、及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交教学体会文章一篇。3、所有教师每学期至少参加一次县级以上教学教研竞赛、评比活动。4、加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结。5、组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。四、工作行事历14 / 38九月份1、安排本学期教师任课，做好排定日课表、作息时间表等开学准备工作2、组织好招流生工作确保巩固率达到 100%3、组织全校教师制定教学计划4、加强课堂纪律教育，提升学生对纪律的潜在自控意识。5、召开教研组长会议安排学期教研活动，制订先进教研组评选制度6、完善教学常规检查的制度、方案，做好教材征订工作7、组织教学常规检查 1十月份1、集中组织集体备课活动 1次15 / 382、组织教学常规集中检查 2十一月份1、阶段检测2、集中检查备课、批改等情况 3十二月份1、组织教学常规集中检查 4二一六年一月份1、组织各年级各学科复习迎考2、作好期末材料整理3、安排期末考试4、进行期末总结，写出教导处总结16 / 385、分析汇总各科成绩报教务处2016年 7月 8日20162016学年度教导处工作计划一、指导思想在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。在教学中积极开展党的群众路线教育实践活，进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。二、工作目标和措施提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平17 / 38提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。实施课程改革，提高教学质量1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。2、开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与评课等工作。18 / 383、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。4、认真分析考试情况。单元、期中、期末测试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。5、严把“五大”关，即：严把备课关，各科任老师，尤其是新分配教师要认真开展党的群众路线教育实践活动，认19 / 38真学习新课程改革理论，积极钻研教材，精心备好每一节课。要求凡已开设课程每节课均备课，备课至少要超前两天，保证教师有设计和反思的时间。坚决杜绝不备课就上课的失职行为。鼓励教师教案创新，突出个性化教学风格；严把课堂教学关，课堂教学要围绕“有效” ，突出“三维” ，扎实“双基”进行组织教学，倡导以学生为主体的自主、合作、探究式的课堂教学模式，坚持面向全体，因材施教，分层施教；严把作业的批改、讲评关，作业选择要精、批改要细、讲评要到位，坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评” ；严把辅导关，要采取“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优和帮困两不误；严把测试关，单元、期中、期末测卷批改后要认真分析，做好查漏补缺工作。期中、期末学校对必考科目要组织统一检测，并写好质量分析，整理成档。6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。加强校本研修，提高教研质量1、教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学20 / 38实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。2、加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。3、成立教研组：数学教研组：组长：xxx成员：全体数学老师语文教研组：21 / 38组长：xxx成员：全体语文老师英语教研组：组长：xxx成员：各英语老师4、健全教研机构，保障活动有序进行。各校要建立健全教研制度，有教研工作计划，有教研活动安排表，有听课、有评课、有记录。要求每位教师开一节公开课，听 10节以上的课，听课要有记录、有评议，在学习中得以提高。每次教研活动都应做到集体备课说课评课。评课老师应围绕主题进行评课，记录人员根据大家评课意见整理一篇有主题性的评课稿交教导处存档，开课老师要根据本次教研写一份教学反思。5、重视集体备课活动，强化课堂教学研究，切实提高课堂教学质量。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到22 / 38有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。教研组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例，从而保证课堂四十分钟的有效性。5、抓好课堂教学改革。要以课堂教学为中心，积极开展课堂教学研究，不断优化课堂教学。努力转变教师的教学行为和学生的学习方式，实现课堂教学改革“五化、五变”的目标。推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。狠抓教育教学常规，促进师生发展1、加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，23 / 38并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校进行公示，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。2、做好教学质量检测(转 载 于: 海达范文网:2016 年教导处工作计划) 各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。3、抓好体育、卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生24 / 38学籍档案，按规定办理学生的转学手续。5、认真开展“课内比教学活动” ，认真做好讲课、听课、评课活动，对教学上优点和缺点进行总结。做好相应档案归类、完善工作。6、认真开展“一师一优课” “一课一名师”活动，及时督促教师们认真备课、讲课、听课、评课、 “晒课” ，并完成相应的档案和任务，及时写好活动总结7、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。25 / 38三、具体工作安排：九月份：1、做好开学初的各项准备工作2、完善学生学籍管理档案3、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表4、开学表彰大会5、九月份常规月查十月份：1、进行教学常规检查2、开展“一师一优课” 、 “一课一名师”活动3、安排好教学进度，认真做好期中测试复习26 / 38十一月份：1、认真做好期中测试准备工作2、进行期中测试，并进行总结表彰3、进行教学常规检查4、十一月常规检查及讲评5、期中测试十二月份：1、督促各位老师写好教学反思和心得2、开展“课内比教学”活动3、第十四周进行常规检查4、十二月常规检查27 / 385、做好期末测试复习工作2016年一月份：1、第十八周进行常规检查2、做好期末复习工作3、期末测试5、教学资料归档6、做好学期工作总结，回收整理各项资料及循环教材2016-2016学年第一学期初中教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、28 / 38服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。 二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课” ；要及时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。 教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本课程、研究性课程、活动性课程的研究开发，积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。29 / 382、强调过程管理，规范教学行为。本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手：教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要注重对教学内容进行分析、取舍确定重难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据计划进行教学检查。强化过程管理，提高教学效率。继续加强和完善教研活动检查制度，对教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。教务处每月不定期检查和抽查30 / 38一次备课笔记和作业批改情况，查看教师备课、批改作业的质和量，并做好记录。坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。 大力倡导“先学后教、当堂训练”的教学方法：“先学后教”即课堂上教师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习， “当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习， ，教师根据学生的练习反馈进行必要的讲解，使学生做到“堂堂清” “日日清” 。各年级年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”15+30”，打造高效课堂。加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并及时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。继续坚持推门听课、 “一人一课”制度，做到深入课堂一线，及时了解课堂教学动态，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。鼓励教师间相互听、评课活动，提倡教师跨学段、跨学科听课，通过互相学习，达到共同提高。31 / 38加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，充分挖掘学生潜力，培养学生特长。3、改进和完善月考考评制度，充分调动教师的工作积极性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成绩，又要考虑培优补差，要让有能力的教师得到实惠。考试过程中，实行两人负责制，互相监督，需要回避，则有教辅人员操作，一定确保考试的保密性和公平性。4.加强毕业班工作，提高质量意识，有效落实“减负增效” 。2016年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题，本学期初三教师首先要做到吃透教材，把握课改、研究中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习计划。要定期召开初三年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在优差生统筹兼顾的基础上，制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整。要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣。要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，争取每一次月考取得进步。32 / 38三、主要的工作安排：八月份： 1.教师课堂教学培训、新教师岗位培训等2.教师、课程表的编配，教学资料的发放九月份： 1.新生入学考试，各年级插班生分班2.初一年级学籍统计审核 3.各年级月考、成绩分析 十月份： 1.课堂教学改革经验交流、公开课2.课堂教学检查，教学业务检查十一月份： 1.期中考试并成绩分析 2.优质课观摩十二月份: 1.第三次月考及成绩分析 2.课堂教学改革经验交流一月份: 1.教师测评、控流 2.期末考试总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，33 / 38勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。育才学校初中教务处二一五年八月二十日2016-2016学年第一学期教学工作计划新的学年又开始了，在新的学期中，教导处将根据校长对教导处教学工作的目标和要求，以全面提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为目标，以全面推进课程改革为中心任务，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，强化教学工作的全程管理，在上学期的基础上提高教学质量。一、主要工作目标：1、继续推进教学课程改革，使全体任课教师能够熟练使用分组分享教学模式，并能根据自己的实际情况加以改进。34 / 382、全体教师能够编写导学案，并能在课堂上正确使用。3、努力做好控辍保学工作，完成上级布置的控辍保学任务。4、师生共同努力，提高教育教学质量，使我校顺利完成河间市一中的中考升学目标，并将优秀学生增加 2-3名。三、主要工作任务与措施:巩固课堂教学改革成果，加强教师业务学习。我校的分组分享教学模式日趋成熟，部分教师已经有了丰富的经验，在日常教学过程中，已经能够把小组教学熟练地运用到课堂中，且效果明显。但仍有个别教师对课改有抵触情绪，观念不能彻底转变过来，但在大的课改环境下，内心矛盾重重，表现在课堂教学中，犹豫不决，模式是新的，但内涵是旧的，学生在课堂上感受不到快乐，参与不到课堂中去，后进生越落越远。对这部分教师，学校要帮助他们提高认识，转变思想。另外，让学生由被动听课学习转化到自主学习是教学改革35 / 38的核心，从而编写导学案是教师课前准备的关键。本学期，要求全体教师能够独立编写导