小学语文《钓鱼的启示》优秀教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文小学语文 钓鱼的启示钓鱼的启示 优秀教学设计优秀教学设计 利川市第一民族实验小学 刘慧 教学目标 知识与技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化 过程 3 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得要严格 按道德标准来约束 规范自己的言行 做一个正直 守纪的人 过程与方法 1 联系上下文 学习生字词 2 引导学生通过反复读 来体会作者的心里变 化过程 情感 态度与价值观 通过阅读 引导学生做一个严格遵守道德标准的 孩子 教学重点 抓住重点词句 体会 我 钓到鲈鱼和放回鲈鱼 的心情变化 教学难点 第 2 页 共 3 页 联系上下文内容 体会从钓鱼中受到的启示 课时安排 课时 教学过程 第一课时 课时目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变 化过程 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 导语 知道詹姆斯 兰费蒂斯吗 他是美国的 一位著名的建筑师 他为我国广大读者所了解 不是 因为他的建筑成就 而是他写的一篇短文 叫 做得 对做得好 天知地知 天知地知 就是无人知 在 无人知晓的情况下 有件事做得对做得好 这究竟是 一件什么事呢 这就是我们今天要学习的一篇课文 选入课文时题目改为 钓鱼的启示 板书课题 我们一起把课文的题目读一遍 2 理解题目意思 师 启示 是什么意思 课文题目的意思是 二 初步了解课文 1 生字读音 第
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