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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动 动物的尾巴教案设计中班科学活动 动物的尾巴教案设计 活动目标 1 同伴交流自己对动物尾巴的认识 了解一些 动物尾巴的外形特征和特殊用途 感知动物的多样性 2 了解动物的兴趣和愿望 活动准备 1 不同特征的动物尾巴图片若干 如水牛 狐 狸 小兔 孔雀 蛇等 2 幼儿用书 小兔借尾巴 活动过程 一 教师有感情地讲述故事 小兔借尾巴 引发幼儿对动物尾巴的兴趣 教师 小朋友看 这是谁呀 小兔 看 小 兔长得什么样啊 小兔的尾巴是怎么样的 短短的 尾巴 你觉得可爱吗 可是小兔却对自己的尾巴不满 意 你们想知道为什么吗 我们一起来听一听 二 教师根据故事内容 引导幼儿讨论 教师 小朋友们听到了什么呀 听到了谁 故事 中的小兔都向谁借尾巴的 它借到没有 那小动物们 是怎么说的 三种不同的形式提问 一 听到了谁 第 2 页 共 3 页 问谁借 二 除了这个还有谁 三 出示图片再问 小兔需不需要向别人借尾巴 呢 为什么 教师小结 小动物的尾巴都有各自不同的本领 都有自己特殊的用途 不是其他动物可以替代的 三 教师引导幼儿讨论交流 1 教师引导幼儿通过探索操作的形式来进一步掌 握动物尾巴的作用 教师 今天给小朋友准备了一张操作卡 上面有 xxxxxx 他们的本领都会在旁边 一会请小朋友来匹 配 操作卡上的一条线是代表平衡 花朵是代表漂亮 你们在做之前要先看好动物后面的标记的意思 2 幼儿操作 交代要求 教师巡回指导 做好的幼儿可以和你旁边的小朋友交流一下 看 看都做对了没有 3 评价 教师小结 小朋友们真棒 都给小动物 找到了尾巴 还找到了他们尾巴的作用 四 老师引导幼儿欣赏动物的图片 教师 除了故事里的小动物 在我们的生活中还 有许多的小动物 他们的尾巴也有不同的作用 你们 知道吗 老师在桌上为你们准备了一些图片 我们一 第 3 页 共 3 页 起找找 看看 看看 它们的尾巴一样吗 有什么特 殊的地方 你看到了哪些动物 他们的尾巴有什么作 用 五 教师引发幼儿继续探究动物的兴趣 教师 今天我们了解了动物们有趣的尾巴 动物 朋友们还有哪些秘密呢 让
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