中学老师师德师风演讲稿我为祖国站讲台

第 1 页 共 8 页 中学老师师德师风演讲稿中学老师师德师风演讲稿 我为祖国站讲我为祖国站讲 台台 清 代教育家蔡元培先生曾这样说过 要有良 好的社会 必先有良好的个人 要有良好的个人 必先 有良好的教育 我想 同样可以推而广之 那就是要 有良好的教育 必先有优秀的教师 有位古人告诉我们 师者 传道 授业 解惑也 作为一名教师 我们教育学生的第一目的就是 传道 即教授做人的道理 第二才是知识技能 教师的品德 和素养是培养好学生和教师发展的重前提 著名的教 育家陶行知先生曾说过 学高为师 德高为范 师德是教师最重要的素质 高尚的师德是教师最伟大 人格力量的体现 教师的师德决定了教师的素质 教 师的素质又决定了教育的质量 教育不仅仅是传播知 识和技能 更重要的是教会学生如何做人 如何做一 个合格的公民 孔子曰 其身正 不令而行 其身 不正 虽令不从 只有对 怎样做一名好教师 这 一问题有深刻的认识 对教师这一职业有崇高的责任 感 才能培养出优秀的学生 才能对自己提出更高的要 求 十年树木 百年树人 踏上三尺讲台 也就意味着 踏上了艰巨而漫长的育人之路 第 2 页 共 8 页 近年来 我国的经济突飞猛进 人们的生活水平 大大提高 教师的待遇和社会地位也逐年提高了 然 而 当身边富足的人越来越多的时候 我们队伍中的 许多教师经受不住 高薪 厚遇 权势 财富 的诱 惑 纷纷脱离了这个职业 一部分没有办法脱离的也 是 身在曹营心在汉 教育教学时 马马虎虎 赚外快 时是 起早贪黑 勤奋有加 因而 我 们的教育总是难以 大步向前 教师这一职业 说穿了干的是良心活 它无利可 图 没有高官厚禄 显赫名声 没有鲜亮的光环笼罩 没有声势浩大的排场可炫耀 有的只是平淡 简单 怎样做才是一名新时期的合格教师呢 就我看来 能 坚守平凡 做好每件简单的事情 完成每件平凡的小 事 那就是不简单 不平凡 也只有这样的人才会以 崇高的情操去影响学生 教育学生 这才是我们的教 育事业真正 需要的人才 一 热爱教育事业 以教师职业为荣 著名文学家莎士比亚说过的一句话 生命短促 只有美德能将它传到遥远的后世 所以 我们应该 伸出热情的双手 怀着一颗热诚的心 在我们自身平 凡的岗位上 以高度的责任感来提升自身的师德师风 既然我们选择了这个职业 就要以此为荣 热爱它 第 3 页 共 8 页 而不是只把这个职业作为一种谋生的手段 我们要把 教师职业当作事业来从事 从教育的整个过程中体验 快乐 不管什么原因使我们聚在这个集体 我们都应 该干好这一行 专心工作 问心无愧 不辱 教师 这一光荣称号 十三年前 在我刚走出校园踏上岗位 之时 家中的长辈就曾为我铺好了一条 金光大道 并再三劝导 教师难当 也没什么出息 收入又底 还是从政好 有前途又有面子 全家沾光 但是 我辜负了他们的好意 毅然走上这个三尺讲台 至今 我不曾后悔这样的选择 我坚信 三百六十行 行 行出状元 科教兴国 需要无数个平凡的奉献者 只有每个教师都乐于平凡 我们的事业才会出现无数 个辉煌 虽然这个职业不算 高档 辛苦繁重 但 我甘愿用这平凡的一辈子创造属于自己的 辉煌 二 坚定信念 不求名利 保持一颗平常心 教师是一个寂寞的职业 或许又是一个无月的夜 晚 暗黄的灯光 厚重的文案 疲惫的身躯 已经流 过了很多年 但教师是一个民族精神与文化的传承者 与开拓者 教师心中都有一座伟大的丰碑 一个个伟 大的理想 以学生为本 教人务实 教人求真 教人创新 我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心 教师是一个美丽的职业 她的美丽在于她的无名 第 4 页 共 8 页 在于她的不攀比 在于她的天然而无修饰 在于她的 淡泊与高尚 她是一种生命 她的存在不是为了取悦 于人 她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛 在我们的教育领域 有极少数人因社会经济的多 元化而扭曲了价值观念 他们不再坚持学术民主 不 再坚持潜心钻研 不再坚持以德育人 把自己教师的 尊严抹灭了 尽管这个现象只是个别 但在这里 我 要告诉他们 沧浪之水清兮 可以濯我缨 沧浪之水 浊兮 可以濯我足 清凉也好 混浊也罢 只要自己 守住一颗奉献的心 守住自己当初这个不悔承诺 保 持一颗平常心 任尔东西南北风 我自窥然不 动 当师者 桃李满天下 之时 当每个孩子都成 为社会的栋梁之才 我想学生对社会的回报就是对教 师最大的回报了吧 在我们的身边其实不缺少榜 样 我乡大湖小学的许应游校长就是坚守信念 一心 为公的活生生的典型 他在自己的岗位上兢兢业业 任劳任怨 在教育最需要的时候勇挑重担 兼任我乡 洛文小学校长 每日奔波于两个学校之间 直至病倒 在床 他仍挂念着两个学校的教育教学工作 很多人 不能理解 他这样拼命工作贪图什么 甚至有人笑他 傻 笨 什么没捞着还累坏了身体 但他没有为此而 改变初衷 依然 我行我素 这也着实让我感动 第 5 页 共 8 页 如果我们的队伍中能多几个象许校长那样的有 拼命 三郎 精神的人 也怀着一颗平凡的奉献的心 那我 们的教育就大有希望了 三 注重身教 以德育人 平凡也是一种美 法国作家罗曼 罗兰说过 要撒播阳光到别 人心中 总得自己心中有阳光 卢梭也说过 榜样 榜样 没有榜样 你永远不能成功地教给孩 子以任何东西 所以 师者 表率也 教师的优 秀品格如阳光般能沐浴着学生终生 教师工作的 示范性 和学生所特有的 向师性 使教师在学 生心目中占有非常重要的位置 学生总是把教师看作 学习 模仿的对象 为此 教师更需要从小事做起 从自我做起 率先垂范 作出表率 以高尚的人格感 染人 以整洁的仪表影响人 以和蔼的态度对待人 以丰富的学识引导人 以博大的胸怀爱护人 只有这 样 才能保证教书育人的实效 学生才会 亲其师 信其道 进而 乐其道 教育家陶行知曾指出 教育的全部工作就是为人师表 教师必须做到言 行一致 我们要求学生做到的 自己必须首先做到 正所谓 己所不欲 勿施于人 教师自身的品德 素质 对学生的教育起着潜移默化的作用 师德高尚 的老师会用自己的言行影响学生 潜移默化地感染学 第 6 页 共 8 页 生 在传授知识的过程中 教会学生如何做人 师德高 尚的老师 会不断更新教育观念 教学中指导学生学习 传 授学生学习方法 使学生受益匪浅 师德高尚的老师 会时时处处默默耕耘 无私奉献 像蜡烛一样 燃烧 自己照亮别人 终生无怨无悔 所以 除了师德高尚 没有什么法宝能感化学生 影响学生 我们周围的 有些教师因为搞 外快 手头宽裕了 生活追求也高 了 但对自己的品行要求却放低了 要求学生做到的 事自己却可以置身事外 致使自己在学生心目中威望 尽失 教育教学效果极差 所以 及早转变作风 提 高教师个人修养是顺应时代的需求的明智选择 古人 云 德是才之帅 才是德之资 我们要明白 身教重 于言教 的道理 加强自我道德修养 注重自省自纠 不断提高自己的内涵 更好地为学生 为社会 为国 家服务 坚守平凡 做好每件简单的事 完成每件平凡的 事 以德育人 以己之平凡为基石 用热情 责任心 爱心去超越它 铸就属于我们的辉煌 就让我们默默 无闻的奉献 甘为人梯 像 春蚕 吐尽青丝 像 蜡烛 化成灰烬 我愿站在这默默无闻的三尺讲台 上把自己毕生献给教育事业 献给学生 因为 平 凡也是一种美 第 7 页 共 8 页 四 关爱学生 尊重学生 让爱成为一种自然 教书育人是爱的事业 教师的爱与众不同 它高 于母爱 大于友爱 胜于情爱 母爱容易出现溺宠 友爱重在礼尚往来 情爱少了几多严谨 而师爱是严 与爱的巧妙结合 是理智的科学的爱 是主动积极的 爱 精诚所致 金石为开 我们的爱不会付之东流 我们平淡的生活并不平凡 三尺讲台是我们思绪纵横 的绚丽舞台 它面对的是将来的桃李满天下 明净课 堂有我们灯火阑珊的彻悟境界 那里写满了学生点点 滴滴的成长 充实 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候 当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候 当 我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候 当我 看到学生的成绩明显进步的时候 我和许多老师一样 体会到了付