中班艺术《有趣的线条画》公开课教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 中班艺术中班艺术 有趣的线条画有趣的线条画 公开课教案及公开课教案及 教学反思教学反思 活动班级 中班 在幼儿的眼中 每一根线条都充满了生命 如他 们看到一根直线 会说那是一条活动 爬动的蚯蚓 看到一条弯线 会说那是妈妈笑眯眯的眼睛 线条是 最幼稚的造型语汇 设计所有孩子的第一笔都是由线 条来表现的 对幼儿进行线描画教学 不但可以培养 幼儿的背景绘画兴趣 还可以培养幼儿的观察力 表 现力 想象力和创造力 活动目标 1 学习线条画 知道线条画的一些特征和表现 手法 2 学画流畅的长线条 提高幼儿借形想象和创 造的能力 3 发展幼儿的想象力 创造力和装饰画面的能 力 教学重难 幼儿能够通过自己的想象力装饰画 面 活动准备 花蝴蝶的图片 黑色水彩笔人手一支 第 2 页 共 4 页 活动过程 一 故事导入 示范画出线路图 1 教师出示花蝴蝶 这是一只喜欢画画的漂亮的 花蝴蝶 2 教师讲述故事 导 春天来了 草绿了 花 开了 有一只美丽的花蝴蝶每天在花丛中飞来飞去 有一天 入 花蝴蝶听说我们班的小朋友特别喜欢画 画儿 而且画得都很棒 它也想过来看一看 于部分 是 它悄悄地飞来了 它飞呀飞呀 飞呀飞呀 看到 黑板上有一张雪白雪白的纸 它在纸上绕呀绕呀 转 呀转呀 变出了一副美丽的图画 教师边讲述故事 边在白纸上画出 蝴蝶飞过的线路图 二 教师引导幼儿观察白纸上的线路图 1 看看 花蝴蝶飞过在白纸上留下了什么 2 这副图画其实就是花蝴蝶留下的线路图 这 是一条长长的 优美的曲线 小朋 友们看一看 它 是从哪儿飞到哪儿的 请小朋友拿出食指跟老师在空 中画一画 三 引导幼儿想象 看一看分割出的形状大小不一的圆圈像什么 能 够变出什么样 的图案 鼓励幼儿说出各式各样不同 的东西 花蝴蝶留下了美丽的线路图 请小朋友们想 第 3 页 共 4 页 一想 该怎样让它变得更漂亮 看一看基本 这些分 出来的大大小小的圆圈像什么 能够变出什么样的图 案 四 教师示范一部分 用线描画的装饰手法进行 装饰 并鼓励幼儿创造出更多的线 条和图案 1 张老师觉得这儿像个小帽子 我们就把它装 饰成漂亮的小帽子吧 请小朋友认 真看老师是怎样 装饰的 教师示范画出花纹 波浪线 横线和竖线 2 我们再把这儿变成鱼吧 然后示范画出鱼的 样子 3 一会儿请小朋友好好动脑筋想一想 看看还 能想出哪些线条 还能变出哪些图 案 争取画的比 老师的还要漂亮 五 幼儿自己操作 教师巡视幼儿 观察指导 并随时点评 六 集体欣赏作品 进行评价活动 将画的好的作品贴到黑板上 让幼儿自己讲述 部分活动 七 看
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