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第 1 页 共 4 页 青岛版一年级数学青岛版一年级数学 小小运动会小小运动会 教学设教学设 计计 20 以内数的进位加法和退位减法 教学内容 教科书第 74 98 页 教学目的 1 结合具体情境 进一步理解加减法的含义 掌握 20 以内数的进位加法和退位减法的口算方法 并能正确的口算 能结合现实素材进行初步的估算 2 经历探索 20 以内数的进位加法和退位减法的 过程 体会加减法的联系 在教师的指导下学习初步 的抽象 概括 推理的方法 通过算法多样化 初步 学会有个性的学习 3 能利用所学知识 在教师的指导下 提出并 解决简单的实际问题 了解同一问题可以用不同的方 法解决 感受数学与生活的联系 体验学数学 用数 学的乐趣 教学重点 经历探索 20 以内数的进位加法和退位减法的过 程 体会加减法的联系 在教师的指导下学习初步的 抽象 概括 推理的方法 通过算法多样化 初步学 会有个性的学习 第 2 页 共 4 页 单元结构 信息窗一 运动会报名 信息窗二 领饮料 信息窗三 投沙包比赛 信息窗四 赛跑分组 信息窗五 领奖 第一课时 教学内容 运动会报名 信息窗 1 教科书第 74 75 页 教学目的 1 经历主动探索 20 以内数的进位加法计算方法 的过程 能正确的进行 20 以内数的进位加法的口算 2 在小组合作学习的过程中交流自己的算法 感受算法多样化 3 在解决问题的过程中体验数学与日常生活的 密切联系 增强应用数学的意识 4 主动参与新知识的学习活动 获得成功的体 验 增强对数学学习的信心和兴趣 教学重点 在解决问题的过程中体验数学与日常 生活的密切联系 增强应用数学的意识 教 具 教科书 学具 第 五 课 时 教学内容 投沙包比赛 信息窗 3 教科书第 第 3 页 共 4 页 81 82 页 教学目的 1 经历主动探索 20 以内数的退位减法计算方法 的过程 能正确的进行 20 以内数的退位减法的口算 2 在小组合作学习的过程中交流自己的算法 感受算法多样化 3 在解决问题的过程中体验数学与日常生活的 密切联系 增强应用数学的意识 4 主动参与新知识的学习活动 获得成功的体 验 增强对数学学习的信心和兴趣 教学重点 在解决问题的过程中体验数学与日常生活的密切 联系 增强应用数学的意识 教 具 教科书 学具 第 六 课 时自主练习 教学内容 练习课 教科书第 83 页 教学目的 1 经历主动探索 20 以内数的退位减法计算方法 的过程 能正确的进行 20 以内数的退位减法的口算 2 在小组合作学习的过程中交流自己的算法 第 4 页 共 4 页 感受算法多样化 3 在解决问题的过程中体验数学与日常生活的 密切联系 增强应用数学的意识 4 主动参与新知识的学习活动 获得
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